初中英语人教新目标版：Unit5WhydoyoulikepandassectionA3a3c第3课时小敏.docx

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课题：Unit5Whydoyoulikepandas?

第3课时SectionA（3a-3c）

主备人：曹小敏课型：Grammar总第_____课时

编写时间：2022年月日上课时间：2022年_____月_____日

教学目标

1继续练习如何描述动物及表述自己对动物的喜好。

能掌握以下句型：

—Whydoyoulike…?

—Because…

2继续学习谈论动物来自哪里，掌握以下句型：

—Wherearelionsfrom?

—TheyrefromSouthAfrica.

教学重点

1总结学习描述动物的句型。

2总结学习表述喜好及动物来自哪里的句型。

教学难点

1运用所学的目标语言描述相关动物表达自己的喜好；

2根据对动物的相关描述能猜出是什么动物。

教学过程设计

批注

Ⅰ.GrammarFocus

1.学生阅读GrammarFocus中的句子，然后做填空练习。

①你为什么喜欢熊猫？_____________________

②因为它们有趣。_____________________

③约翰为什么喜欢考拉？___________________

④因为它们很可爱。____________________

⑤为什么你不喜欢老虎？_____________________

⑥因为它们真得很吓人。___________________

=7\*GB3⑦狮子来自哪里？_________________________

=8\*GB3⑧他们来自南非。_________________________

2.Ssfinishoffthesentencesandchecktheanswersbythemselves.

3.GiveSseightmoreminutestorememberthem.

Ⅱ.Grammar

why引导的特殊疑问句

◆why是疑问副词，常用来询问具体的、直接的原因，意为“为什么”

Whydoyoulikedogs?

◆why引导的特殊疑问句的基本结构是：

“Why+?一般疑问句(肯定?/?否定一般疑问句)?”，其答语一般用because引导的句子来回答。

—Whyareyoulateforclass?

—Becausethebusislate.

where引导的特殊疑问句

◆where疑问副词，用于询问地点，意为“哪里；什么地方”

Wherearelionsfrom?

Whereisshefrom?

◆回答：用befrom回答，意为“来自于……”

TheyarefromSouthAfrica.

SheisfromChina.

Ⅲ.Practice

1.Lookat3a.TellSstofillintheblankswiththewordsfromthebox.Thenpracticetheconversation.

2.阅读指导：首先，应通读对话的全文，理解大意。可知双方是在谈论一些动物来自哪里；以及双方所喜欢的动物及原因。其次，应重点阅读每个问答句的意思，根据问句来确定答语中空格的意思或根据答语来确定问句中的意思。再次，还要分析句子的结构看空格处在句子中是什么成份。比如：第一句是一个问句且lions是句子的主语，再看介词from，可知空格处应填where来对地点提问。

3.学生们根据上述阅读指导方法,自己认真阅读对话，并将对话内容补全完整。

4.Checktheanswers.

Ⅳ.Practice

1.Workon3b.TellSstowritethenamesofanimalsintheblankstomakesentencesthataretrueforyou.e.g.

Ilikecatsbecausetheyareinteresting.

Ilikedogsbecausetheyaresmart.

Idontlikelionsbecausetheyarescary.

2.Ssworkingroups.Discussandwritetheirsentences.

3.LetsomeSsreporttheirlikesanddislikes.

Ⅴ.Game(Guess