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《一般过去时复习》教学设计
八年级上册一单元一般过去时语法复习课(一课时)
郴州市苏仙区湘南中学张蕊
【教学目标】
1.语言知识目标:熟练的运用一般过去时的各种句式。
2.语言技能目标:能够熟练的运用一般过去时表达过去发生的事情,能够独立地适当运用一般过去时描述自己的生活经历。
3.情感目标:通过描述亲身经历过的事情,激发学生学习英语的热情。
【教学重点】:掌握一般过去时的各种句式,并对过去的动作进行准确描述。
【教学难点】:熟练运用一般过去时的各种句式进行信息交流。
【教学方法】:案例教学、多媒体演示、启发引导、小组讨论、合作探究。
【教学手段】:多媒体PPT课件及各种生活照片。
【教学过程】
环节
师生活动
设计意图
ActivityI
Warmup
1.Greetings!
2.Makeconversationswiththestudentsaboutwhattheydidlastweekend.
创造一种开放的,积极互动的语言氛围,顺利过渡到一般过去时的复习。
ActivityII
(1)
Words
1.Playagamewiththeturntabletoreviewthepastformsoftheverbs.
2.Categorizeirregularverbstomakeiteasytomemorizethem.
回顾动词过去式,突破难点,为其后语言运用打下基础。
梳:对动词过去式的变化规律进行梳理,有意识渗透学习策略的训练。
ActivityII
(2)
Sentences
1.Showsomephotosofmydaughtertopresentsomephrasesandmakesentencesrelatedtothesimplepast.
2.Completethesentencetransformationthroughcooperation.
用生动形象的画面引导学生活用短语。
练:通过合作学习并采用游戏形式,随机抽取学生进行检测,鼓励学困生参与到课堂活动中。
ActivityII
(3)
Traveldiary
1.Introduceoneofmyvacations.
2.Writing.
Writeatraveldiary.
借助自己照片,创设情景。描述一次旅行,促使学生在学习过程中学会细心观察。
测:引导学生运用一般过去时,充分表达,增强其信心。
ActivityIII
Summary
Asummaryofsimplepast
总结
ActivityIV
Homework
1.Makeconversationsabouttheweekends.
2.Completethee-mailmessageontheworksheets.
课后巩固。
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