2023八年级数学下册 第三章 图形的平移与旋转4 简单的图案设计教案 （新版）北师大版.docxVIP

2023八年级数学下册第三章图形的平移与旋转4简单的图案设计教案（新版）北师大版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023八年级数学下册第三章图形的平移与旋转4简单的图案设计教案（新版）北师大版

教材分析

《2023八年级数学下册第三章图形的平移与旋转4简单的图案设计教案（新版）北师大版》旨在让学生通过本章学习，掌握图形的平移与旋转的性质和应用，培养他们的空间想象力和创新意识。本节课将结合课本中关于平移与旋转的知识点，引导学生运用这些变换设计简单的图案，加深对几何变换的理解，提高实际操作能力。课程内容与教材紧密关联，注重实践性与应用性，符合八年级学生的知识深度和认知水平。

核心素养目标

本节课的核心素养目标为：培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，提升空间想象力和创新设计能力。通过学习图案设计，使学生掌握平移与旋转的基本性质，能运用这些变换创作出具有美感的图案，加强对几何变换在实际应用中的理解。同时，注重培养学生团队合作意识，提高表达与交流能力，使学生在探索与合作中发展数学学科核心素养。

教学难点与重点

1.教学重点

-掌握图形平移与旋转的定义及性质。

-学会运用平移与旋转设计简单图案。

-理解平移与旋转在实际生活中的应用。

例如，重点讲解如何通过平移与旋转将基本图形组合成复杂图案，以及这些变换在建筑、艺术等领域的应用。

2.教学难点

-理解并区分平移与旋转的运动特征及其对图形的影响。

-创造性地运用平移与旋转设计图案，培养学生的空间想象力。

-解决在图案设计过程中遇到的变换组合问题。

难点举例：学生在设计图案时，可能会难以把握多个变换的组合应用，如先后顺序不同会导致图案变化，需引导学生通过实际操作和讨论，理解变换的组合原理和效果。此外，对于一些空间想象能力较弱的学生，如何通过旋转得到特定角度和位置的新图形可能会是一个挑战。教师需提供具体指导，帮助学生突破这些难点。

教学资源

-硬件资源：多媒体教学设备、几何画板、直尺、圆规、彩笔等。

-软件资源：数学教学软件、图案设计软件。

-课程平台：学校内部学习管理系统、课堂互动平台。

-信息化资源：电子课本、教学视频、互动式动画。

-教学手段：分组合作、课堂演示、学生自主探究、任务驱动教学。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过学校内部学习管理系统，发布关于图形平移与旋转的预习资料，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“如何通过平移与旋转设计图案”，设计具有启发性的问题，引导学生思考。

-监控预习进度：通过系统跟踪和学生的反馈，了解学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照要求阅读预习资料，理解平移与旋转的基本概念。

-思考预习问题：针对问题进行独立思考，例如，探索如何使用平移与旋转创造有趣的图案。

-提交预习成果：将预习笔记、疑问等提交至管理系统。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索新知识。

-信息技术手段：利用管理系统进行资源分享和进度监控。

作用与目的：

-帮助学生初步理解平移与旋转的知识点，为课堂学习打下基础。

-培养学生的自主学习能力和预习习惯。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示生活中的平移与旋转实例，如风车旋转、移动家具等，引入新课。

-讲解知识点：详细讲解平移与旋转的性质，结合实际图案设计案例。

-组织课堂活动：设计小组合作设计图案的实践活动，让学生在实践中掌握技能。

-解答疑问：针对学生在设计过程中遇到的问题，进行个别指导和集体解答。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，思考如何将理论知识应用到图案设计中。

-参与课堂活动：在小组内合作设计图案，体验知识的应用。

-提问与讨论：针对难点问题，向老师和小组成员提问，共同讨论解决方案。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过案例分析，帮助学生深入理解平移与旋转的性质。

-实践活动法：通过小组设计图案，培养学生的动手操作能力。

-合作学习法：通过小组合作，加强学生的团队协作能力。

作用与目的：

-加深学生对平移与旋转知识的理解，并能将其应用于实际设计中。

-通过实践活动，提高学生的操作能力和解决问题的能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据课堂学习内容，布置设计不同图案的作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：向学生推荐与图案设计相关的书籍和在线资源，供深入学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈，指导改进方向。

学生活动：

-完成作业：独立完成作业，巩固课堂所学。

-拓展学习：利用老师提供的资源，自主探索更多图案