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实验小学图书室管理制度

一、引言

图书室作为学校中重要的学习资源场所，对于培养学生良好的阅读习惯和提升他们的学习能力起着至关重要的作用。为了更好地管理和利用这一资源，本实验小学制定了一套科学合理的图书室管理制度，以确保学生能够更好地使用图书室资源和提高阅读能力。

二、开放时间和借阅规定

1.图书室每天开放时间为上午8:00-12:00，下午14:00-17:00，晚自习时间为18:30-20:30。

2.学生借阅图书的数量根据年级、班级设定不同的限额，如一年级每人每次借阅3本，二年级每人每次借阅4本。

3.借阅期限为一周，超过期限未归还的图书将会产生额外的逾期费用。

三、人员管理

1.图书管理员由学校指派专门负责图书室的管理工作。

2.图书室值班人员每日按照固定的班次轮流值班，记录并管理借还图书的流程。

3.学生使用图书室时需出示学生证，由值班人员确认身份。

四、图书室规则

1.进入图书室时要注意保持安静，不得大声喧哗，以免影响其他读者。

2.图书室内禁止食物和饮料，以保持图书室的整洁和书籍的安全。

3.学生在借阅图书前应先与值班人员进行登记，填写借书记录，并按规定时间归还。

4.使用图书室的学生要爱护图书，不得随意涂写、撕毁、破坏书籍。

5.如发现图书室中的书籍有遗失或损坏，应及时向值班人员报告。

五、活动开展

1.图书室定期组织读书分享会，鼓励学生积极参与，分享自己的阅读心得和推荐好书。

2.图书室会不定期举办书展，展示新书和经典好书，让学生有更多的选择。

3.学校图书社团可以在图书室开展相关的活动，如读书讨论会、阅读推广活动等。

六、奖励与惩罚

1.对于积极借阅、归还图书的学生，学校会给予表彰和奖励。

2.对于违反图书室规定的学生，学校将给予相应的惩罚措施，如限制借书次数、停借阅权等。

3.学生对图书室内的书籍造成严重破坏或损失的，需照价赔偿，并承担相应的纪律处分。

七、图书室资源管理

1.图书室将根据学校的教学计划和学生的需求，定期购买适合年龄段的图书。

2.图书室会定期对书籍进行翻新和整理，确保书籍的质量和可读性。

3.对于过时或损坏的图书，学校将制定相应的处理措施，如剔除或修复。

八、总结

通过制定科学合理的图书室管理制度，我们旨在提高学生的阅读效果和阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。同时，良好的管理制度也能使图书室资源更有效地利用，为学生和教师提供更好的服务。通过不断完善和改进，我们相信图书室管理制度将能够更好地服务于学生的学习和成长。