第1章 第3节 课时3 苯、苯的同系物及其性质2023-2024学年新教材高中化学选择性必修第三册同步教学设计（鲁科版2019）.docx

第1章第3节课时3苯、苯的同系物及其性质2023-2024学年新教材高中化学选择性必修第三册同步教学设计（鲁科版2019）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：苯、苯的同系物及其性质

2.教学年级和班级：2023-2024学年高中化学选择性必修第三册

3.授课时间：课时3

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.提高学生的化学学科核心素养，使学生掌握苯、苯的同系物的结构与性质，提高学生的分析问题和解决问题的能力。

2.通过实验和现象观察，培养学生的科学探究能力和观察能力，使学生在实践中掌握化学知识。

3.通过对苯、苯的同系物的研究，提高学生的证据意识和论证能力，使学生能够运用化学知识解释化学现象。

4.培养学生的创新意识和合作意识，使学生在小组讨论和实验中能够积极交流、合作解决问题。

三、学情分析

考虑到所教授的高中化学选择性必修第三册的学生，他们已经具备了一定的化学基础知识，对有机化学的基本概念和原理有所了解。学生在之前的课程中已经学习了烷烃、烯烃和炔烃等烃类化合物的结构与性质，因此对苯、苯的同系物的学习奠定了一定的基础。

大部分学生具备一定的实验操作能力和观察能力，能够进行简单的实验操作和观察实验现象。他们对于化学实验的兴趣较高，能够积极参与实验活动。

然而，学生在化学学科的逻辑思维和推理能力方面存在一定的差异。部分学生对于有机化合物的结构理解不够深入，对于苯、苯的同系物的性质和结构关系之间的联系可能不够清晰。因此，在教学过程中需要引导学生从宏观和微观两个层面去理解和分析问题。

此外，学生的学习习惯和行为习惯也会对课程学习产生影响。部分学生可能习惯于被动接受知识，缺乏主动思考和提出问题的习惯。因此，在教学过程中需要激发学生的主动学习意识，培养他们提出问题、思考问题、解决问题的能力。

四、教学方法与手段

1.教学方法

-讲授法：通过讲解苯、苯的同系物的结构和性质，使学生掌握基本概念和原理。

-讨论法：组织学生进行小组讨论，分享对苯、苯的同系物性质的理解，促进学生之间的交流和思维碰撞。

-实验法：安排实验活动，让学生观察和分析苯、苯的同系物的性质，培养学生的实验操作能力和观察能力。

2.教学手段

-多媒体设备：使用PPT、动画等多媒体材料，以图文并茂的形式展示苯、苯的同系物的结构和性质，增强学生的直观感受。

-教学软件：运用互动式教学软件，设计互动问题和练习题，激发学生的思考和参与度。

-网络资源：利用网络资源，提供相关的学术文章和实验视频，丰富学生的学习资源，拓宽视野。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“苯、苯的同系物及其性质”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解苯、苯的同系物的结构和性质知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解“苯、苯的同系物及其性质”课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出“苯、苯的同系物及其性质”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解苯、苯的同系物的结构和性质知识点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握苯的同系物的性质。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验苯的同系物的性质的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解苯、苯的同系物的结构和性质知识点。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握苯的同系物的性质。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解苯、苯的同系物的结构和性质知识点，掌握苯的