2024-2025学年版高中生物 第二章 细胞的结构 第二节 细胞膜和细胞壁教案 浙科版必修1.docxVIP

2024-2025学年版高中生物第二章细胞的结构第二节细胞膜和细胞壁教案浙科版必修1

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：高中生物第二章细胞的结构第二节细胞膜和细胞壁

2.教学年级和班级：高中一年级普通班

3.授课时间：2024年10月15日星期二第5节

4.教学时数：45分钟/课时

本节课将围绕浙科版必修1教材，深入讲解细胞膜和细胞壁的结构、功能及其在细胞生命活动中的作用，通过实例分析，使学生对细胞膜和细胞壁有更直观的认识，提高学生的生物学素养。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的生物学核心素养，特别是生命观念、科学思维和科学探究能力。通过学习细胞膜和细胞壁的结构与功能，学生能够形成对细胞边界重要性的深刻理解，发展对生物体结构与功能相适应的观念。同时，通过分析细胞膜的选择透过性和细胞壁的支撑作用，提升学生的科学思维能力，激发他们对科学探究的兴趣，学会运用所学知识解释生活现象，从而促进其生物学学科核心素养的全面发展。

重点难点及解决办法

本节课的重点在于细胞膜的选择透过性和细胞壁的组成与功能。难点在于理解细胞膜透过性的分子机制以及细胞壁对细胞形态维持的作用。

解决办法：

1.对于细胞膜选择透过性的理解，采用动画和模型展示膜的结构和功能，通过实例讲解物质如何通过细胞膜，帮助学生形象地理解这一过程。

2.针对细胞壁的组成与功能，结合实物观察（如植物细胞的切片）和显微镜下的细胞壁结构图，让学生直观感受细胞壁的存在和作用。

3.设计小组讨论活动，让学生探讨细胞膜和细胞壁在细胞生存中的重要性，通过合作学习，互帮互助，共同突破难点。

4.利用问题导向学习（PBL）方法，提出与生活相关的问题，引导学生运用所学知识解决问题，加深对重点难点的理解和应用。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法：

(1)讲授法：通过生动的语言和形象比喻，讲解细胞膜和细胞壁的基本概念和功能。

(2)讨论法：组织小组讨论，让学生分享对细胞膜透过性和细胞壁作用的理解，促进知识内化。

(3)实验法：设计简单的实验活动，如观察植物切片，让学生亲身体验细胞壁的形态和结构。

2.教学手段：

(1)多媒体教学：利用PPT、视频和动画，展示细胞膜和细胞壁的结构，增强视觉效果。

(2)教学软件：运用生物学科软件，模拟细胞膜的选择透过性过程，提高学生的互动体验。

(3)实物展示：使用显微镜和植物切片，让学生直观观察细胞壁的真实形态，加深理解。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对细胞膜和细胞壁的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道细胞膜和细胞壁分别是什么吗？它们在我们的生活中有什么作用？”

展示细胞膜和细胞壁的图片以及相关视频片段，让学生初步感受它们在细胞中的重要性。

简短介绍细胞膜和细胞壁的基本概念和功能，为接下来的学习打下基础。

2.细胞膜和细胞壁基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解细胞膜和细胞壁的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解细胞膜的定义，包括其主要组成元素（如磷脂双层和蛋白质）。

详细介绍细胞膜的选择透过性原理，使用图表和示意图帮助学生理解。

通过实例讲解细胞膜在物质交换和信号传递中的作用。

讲解细胞壁的组成（如纤维素和果胶），以及其在细胞形态维持和支撑中的作用。

3.细胞膜和细胞壁案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解细胞膜和细胞壁的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的案例，如植物细胞壁的力学支撑和细菌细胞膜的耐药性。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解细胞膜和细胞壁的功能和应用。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用相关知识解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论细胞膜和细胞壁的未来研究方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与细胞膜或细胞壁相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对细胞膜和细胞壁的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调细胞膜和细胞壁的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括细