云南省潞西市芒市中学高中政治 1.2.2 价格变动的影响教案 新人教版必修1.docx

云南省潞西市芒市中学高中政治1.2.2价格变动的影响教案新人教版必修1

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

云南省潞西市芒市中学高中政治1.2.2价格变动的影响教案新人教版必修1

课程基本信息

1.课程名称：高中政治《价格变动的影响》

2.教学年级和班级：云南省潞西市芒市中学高中一年级

3.授课时间：本节课为第二课时，具体上课时间根据学校安排而定

4.教学时数：45分钟

本节课将结合新人教版必修1教材内容，探讨价格变动对消费者、生产者以及市场供需的影响。通过实例分析，使学生理解价格变动的原因及其在经济活动中的重要作用，培养学生在实际生活中运用政治经济学知识的能力。

核心素养目标分析

本节课围绕政治学科核心素养，着重培养学生的理性思维与批判性思维能力。通过分析价格变动的影响，使学生能够：

1.理解并运用经济学原理，分析价格与市场供需之间的关系；

2.培养学生对经济现象的观察力和解释能力，提高对现实生活中的价格问题的认识；

3.增强学生的信息整理和论证能力，使其能够运用所学知识对社会经济现象进行合理解释和评价。

教学难点与重点

二、核心素养目标分析

1.培养学生运用经济学原理分析价格与市场供需关系的理性思维能力；

2.提升学生对经济现象的观察能力，增强对现实价格问题的理解与解释能力；

3.培养学生整理信息、论证观点的批判性思维能力，使其能够对价格变动及其影响进行合理评价。

教学方法与手段

1.教学方法：

a.讲授法：通过生动的案例引入，系统讲解价格变动的理论知识，确保学生掌握核心概念。

b.讨论法：组织学生就具体案例进行分析讨论，促进学生主动思考，加深对价格影响的理解。

c.实践法：设计互动环节，如模拟市场交易，让学生在实践中体验价格变动的影响。

2.教学手段：

a.多媒体教学：利用PPT展示价格变动的图表、案例，增强视觉效果，提高学习兴趣。

b.网络资源：引入在线经济新闻、视频，使教学内容贴近实际，增加课堂信息量。

c.教学软件：运用经济学模拟软件，让学生在模拟环境中操作，深化对价格机制的理解。

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

-发布预习任务：通过学校在线学习平台，发布关于价格变动影响的基础资料，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕价格变动的因素和影响，设计具有启发性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：通过学习平台的数据反馈，了解学生的预习情况，确保预习效果。

-学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，阅读教材相关内容，了解价格变动的概念和理论。

-思考预习问题：针对提出的问题，如价格变动对消费者行为的影响，进行独立思考。

-提交预习成果：将预习笔记、疑问等提交至平台，为课堂讨论做准备。

-教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，形成对价格变动的基本认识。

-信息技术手段：利用在线平台，实现资源共享和预习进度监控。

-作用与目的：

-帮助学生建立价格变动的初步概念，为课堂学习打下基础。

-培养学生独立思考和自主学习的能力。

2.课中强化技能

-教师活动：

-导入新课：通过实际案例，如近期物价上涨的新闻，引入价格变动的影响。

-讲解知识点：详细讲解价格变动的经济学原理，结合实际案例进行分析。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生探讨价格变动对市场供需的影响。

-解答疑问：及时回答学生在讨论中提出的疑问。

-学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，对价格变动的理论知识进行深入思考。

-参与课堂活动：在小组讨论中积极发言，分析价格变动对消费者和生产者的具体影响。

-提问与讨论：对不懂的问题进行提问，参与班级讨论。

-教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过案例讲解，帮助学生理解价格变动的理论知识。

-实践活动法：小组讨论，让学生在实践中运用理论知识。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

-作用与目的：

-加深学生对价格变动影响的理解，掌握分析市场供需的技能。

-通过讨论和合作，提升学生的沟通能力和解决问题的能力。

3.课后拓展应用

-教师活动：

-布置作业：根据课堂内容，布置相关习题和案例分析，巩固学习成果。

-提供拓展资源：推荐经济学相关书籍和网站，供学生深入了解价格机制。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈，指导其改进方向。

-学生活动：

-完成作业：认真完成作业，巩固价格变动的理论知识。

-拓展学习：利用提供的资源，进一步研究价格机制和市场运作。

-反思总结：对学习过程进行反思，提出自我改进的建议。

-教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生