Unit 2 Reading2教学设计 2024-2025学年牛津上海版（试用本）九年级英语上册.docx

Unit2Reading2教学设计2024-2025学年牛津上海版（试用本）九年级英语上册

授课内容

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授课时间

教材分析

《2024-2025学年牛津上海版（试用本）九年级英语上册》的Unit2Reading2以“保护环境”为主题，通过一篇关于环保的文章，引导学生关注生态环境，提高环保意识。文章内容贴近学生生活，有助于激发学生的学习兴趣，培养学生的阅读理解能力和思维能力。

本节课的教学目标如下：

1.学生能够理解文章的主旨大意，掌握关键信息。

2.学生能够运用所学知识，对文章内容进行分析和讨论。

3.学生能够提高环保意识，树立正确的价值观。

教学重点和难点：

1.学生能够理解并运用文章中的重点词汇和短语。

2.学生能够运用阅读策略，提高阅读理解能力。

3.学生能够就环保问题展开讨论，提出自己的见解。

教学过程设计如下：

1.导入：通过展示一些环保的图片，引导学生关注环境保护，激发学生的学习兴趣。

2.阅读理解：学生自主阅读文章，回答相关问题，检查学生对文章内容的理解。

3.词汇学习：学生学习文章中的重点词汇和短语，通过例句和练习巩固所学知识。

4.小组讨论：学生分组讨论文章中的环保问题，提出自己的见解和解决方案。

5.分享与总结：各小组代表分享讨论成果，总结文章的主旨大意，对环保问题进行深入思考。

6.课后作业：学生撰写一篇关于环保的短文，培养学生的写作能力。

本节课通过阅读理解、词汇学习、小组讨论等形式，使学生在学习过程中不断提高自己的阅读理解能力和思维能力，同时培养学生的环保意识，树立正确的价值观。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过阅读一篇关于环保的文章，学生能够运用所学知识理解和分析文章内容，提高阅读理解能力。同时，文章的主题有助于引导学生关注生态环境，培养学生的文化意识和社会责任感。在小组讨论环节，学生能够运用所学知识进行思考和讨论，提升思维品质。此外，学生通过完成课后作业，培养写作能力，提高自主学习能力。总之，本节课通过丰富的教学活动，旨在全面提升学生的英语学科核心素养。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）学生能够理解文章的主旨大意，掌握关键信息。通过阅读理解活动，引导学生关注文章的主题和中心思想，确保学生能够把握文章的关键信息。

（2）学生能够运用所学知识，对文章内容进行分析和讨论。通过小组讨论和分享环节，鼓励学生运用所学词汇和短语，对文章内容进行深入分析和讨论。

（3）学生能够提高环保意识，树立正确的价值观。通过文章的学习和小组讨论，引导学生关注环境保护，提高环保意识，树立正确的价值观。

2.教学难点

（1）学生能够理解并运用文章中的重点词汇和短语。针对学生对重点词汇和短语的理解和运用，教师应提供清晰的例句和练习，帮助学生掌握和运用这些词汇和短语。

（2）学生能够运用阅读策略，提高阅读理解能力。教师应引导学生运用阅读策略，如预测、扫描、略读等，帮助学生提高阅读理解能力，突破阅读难点。

（3）学生能够就环保问题展开讨论，提出自己的见解。针对学生对环保问题的理解和讨论，教师应提供引导和启发，帮助学生深入思考环保问题，并提出自己的见解和解决方案。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、教学黑板、教室内的座位安排等。

2.课程平台：学校提供的教学管理系统，用于上传教学材料和布置课后作业。

3.信息化资源：牛津上海版（试用本）九年级英语上册教材、电子版的教学课件和辅助材料。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、口头报告、阅读理解活动、写作练习等。

5.其他资源：环保主题的图片和视频素材、学生作业样本、教师的个性化指导等。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对环保主题的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道环保是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于环保的图片或视频片段，让学生初步感受环保的重要性。

简短介绍环保的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.环保基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解环保的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解环保的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍环保的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.环保案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解环保的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的环保案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解环保的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用环保知识解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论环保的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议