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幼儿园美术虾教案通用8篇

幼儿园美术虾教案篇1

活动主线：

教学中要引导学生实在的分析欣赏各种小食品包装的实物，实在的理解食品包装的形式与内容的统一，形式与对象（儿童年龄特点）的统一，以及最具生活趣味的艺术特点。

教学目的：

通过画各种小食品，引导学生加深理解形状和颜色等绘画知识，培养学生的察看本领、记忆本领和绘画表现本领。教学重点：小食品的特点和装饰特点的理解与表现方法。

教学难点：

小食品的不同形状特点与不同装饰风格的表现。

教学准备：

1.学生自带一样小食品。要求没有老师的允许下不许打开，违反者禁止参加本课的活动。

作业要求：

写生或想象画几个小食品，要注意好外形特点和图案与颜色的设计效果。

活动过程

一、小食品欣赏活动。解决以下问题（培养学生敏锐的审美感知本领

二、老师小结学生在研究的过程中，发现的颜色运用的规律。

三、把你察看的小食品画出来。适当讲授构图技巧。可以进行随便的组合（审美本领的理解。a美术知识的介绍）

四、调查反馈。

1．读自身的研究报告，张贴自身的研究成绩。

2．比一比谁的小食品画的又象又好。（d通过学生优秀作业的对照、比较、判别）

五、布置作业，通过研究，我们学习了对事物的细致的察看。回家每人选一样物体进行调查，自身写一份调查报告。下节课我们进行更多的沟通。

关于对小食品（）的调查

年班

所研专题名称：经研究我知道

调查内容

包装上面有什么：4种以上

通过包装我知道里面是：

外形：颜色：以色为主，还有颜色。

颜色搭配的作用：

适合的年龄段。

哪些颜色再一起对比比较猛烈包装和内容是否统一？是不是画几种你发现的线条。

你还发现了什么：

幼儿园美术虾教案篇2

活动目标：

1、感受路面图案的多样，试验撕、贴出“小路”。

2、欣赏“小路”图片，学习掌握撕纸的基本方法，试验撕出条状、块状的纸片。

3、依照自身的意愿选择报纸块铺路，在活动中情绪愉快。

活动准备：报纸、浆糊、各种场景的底版四块、幻灯片；

活动过程：

一、回忆已有经验，调动欣赏兴趣。

师：幼儿园外面有条大道路，汽车走的路是什么样的呢？小脚步行的路又是什么样的呢？

二、欣赏小路图片，感受路面的多样。

1、师：你还见过什么样的路？

2、师：公园里还有很多小路，我们一起来看一看。

a、比较：弯弯曲曲、笔挺

b、小石子路

c、比较：大块面的路、不规定块面的路。

三、试验用报纸撕出条状、块状的方法。

师：森林里建了一个游乐场，有滑梯、旋转马车、摩天轮，小动物都想去玩，可是路还没有建好，全是泥巴地，怎么办啊？我们帮帮它们吧！

1、老师出示报纸，你们看这是什么？你能把它变成一条一条的、一块一块的帮小动物铺路吗？（请个别幼儿示范。）

2、老师示范：撕纸。

师：两只小手捏住它，听听报纸在唱歌。（幼儿于老师空手练习。）

3、幼儿练习撕纸。

要求：将一条一条的地砖放在一起、一块一块的地砖放在一起。

四、铺小路，老师个别引导。

师：请你用条条或块块来帮忙小兔铺路吧！想好在哪里要铺小路，老师帮你们刷浆糊。铺路的时候要把砖头压压紧，不要翘起来绊倒小动物们！（可以适本地用树叶和小花瓣装饰。）

五、呈现评价

将铺好的小路在墙上呈现，看看哪些小路铺好了！

幼儿园小班美术活动：春的小路

活动由来

带着孩子们出去缓步，春天的气息扑面而来。小家伙们禁不住微微扬起小脸，眯起双眼，享受着和煦的春风中的融融暖意。蓦地，一朵早开的迎春吸引了孩子们的注意：“老师，小花开了!”在她的启发下，一个又一个惊喜在我们眼前呈现：绿色的小草、粉色的桃花、刚出洞的蚂蚁、翩跹的蝴蝶……多么富诗意的画面!这一刻，孩子的心和春天有了共鸣，他们也成为诗意中的一份子。

是啊!原来一切都是相通的，春色、童年、诗歌……一节生动的美术活动和着春天的节拍，沿着春天的小路走进了我班的课堂。

活动目标

1．运用滚和印两种不同的方法作画，感受作品的点线面的和谐之美；

2．感受貌似色和对比色造成的不同视觉效果，体验春天梦幻般的美丽；

3．营造音诗画的唯美艺术境界，提升幼儿的审美品位。

活动准备

颜料：翠绿、草绿、浅绿、大红、柠檬黄、蓝色若干。滚筒人手两只。贴好铅画纸的展板八块，分别平放在活动场合上。

音乐：班得瑞《风车》。

活动过程

1．语言情境导入

宝宝们，春天来了!你知道吗？

（配乐）春天来了，遥远的山坡变绿了；

青青的小河变绿了；

弯弯的杨柳变绿了；

嫩嫩的小草也变绿了。

我爱好春天的绿色，你爱好吗？

可是今日我们来到这里却没有看到美丽的绿色，你看这里、这里、这里都还是冬天的白色……

怎样才略把绿色的春天变出来呢？

（评析：用轻柔的音乐和诗歌的语言导入活动，把幼儿一下子带进对于美好春天的遐想之中，同时也为整个活动奠定了美妙的意境。）

2．探究

别急，小滚筒来给我们帮忙了。我要用它滚出一条长长的、弯弯的通向春天的小路。

有谁乐意帮忙我