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幼儿园520活动教案精选6篇

幼儿园520活动教案篇1

活动目标：

1、准确感知9的数量，认得数字9.

2、能将相等数量的物体放到一起，初步建立起等量的关系。

3、能按活动的要求检查自身的操作过程和结果。

活动准备：

1、事物卡片若干（6只青蛙、6只白鹅；7只鸭子、只乌龟；8只蝌蚪、8条鱼；9条金鱼、9只虾）

2、实物卡片和点子卡片20套3、幼儿用书活动过程：

1、目测接数池塘里的.动物。

（1）老师（分别出示实物卡片）：春天到了，很多小动物都出来了，有哪些小动物？它们各有多少？你是怎么数出来的？怎么样数能又快又对？

（2）引导幼儿用目测接数的方法推断出每种动物的数量。

2、把数量相等的小动物放在一起。

（1）师：小动物们要玩游戏了，它们要和数量一样多的小动物一起玩，谁乐意来帮它们找一找？（请个别幼儿来找一找）

（2）请幼儿示范将数量相同的卡片摆在一起，引导幼儿说一说6只白鹅和6只青蛙一样多……

（3）师：每队小动物想找一个数字做伙伴，它们应当找谁呢？

（4）出示数字卡片，请幼儿匹配数卡。

3、认得数字9.

（1）师：三队小动物都找到了数字伙伴，还有哪队小动物没有找到数字伙伴？那它们应当找数字几来做伙伴呢？

（2）师（出示数字9）：这是数字几？它是什么样子？像什么？它还可以表示什么？

4、幼儿操作活动。

（1）找出数量相等的动物。

（2）两边一样多。

（3）数物拼版。

5、评价活动。

分别请幼儿介绍每个活动的情况，引导其他幼儿对应检查自身的操作过程和结果。

幼儿园520活动教案篇2

活动背景：

我班幼儿男孩子较多，对交通工具很感兴趣，对于圆头圆脑的轮子更是有无穷尽的探究乐趣，每次活动后，都围着我嘁嘁嚓嚓，意犹未尽。我便由此想出再让孩子对于轮子有进一步的探究。

活动目标：

1、幼儿通过察看、测量等操作活动，了解我们的四周世界有各种轮子。他们大小不同，所用的料子各异，但都有相同的形状，使得轮子能滚动，并能使物体移动。

2、学习测量技能，发展幼儿察看、操作本领，扩展幼儿的思路，培养幼儿探究科学的兴趣。

3、体验解决问题的成就感。

4、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自身的看法。

活动准备：

1、请每一个幼儿带一个轮子或有轮子的玩具。

2、老师准备有轮子和缺一个或二个轮子的玩具几个，短绳子若干条。

活动过程：

老师：“请你们把带来的轮子或玩具在桌上或地上移动，然后告知我，是什么使你们的玩具移动的？”

幼儿：“轮子”

老师：“请你们察瞧一瞧轮子是什么，它是用什么料子做成的？”

允许幼儿相互察看玩具。

老师：“你们还可以用小绳子量量它有多长。”

老师示范用绳子量轮子的大小，叙述量的方法，允许幼儿相互测量玩具。

老师小结：“有的轮子大，有的轮子小，它们的大小不一样。有的用塑料，有的用木头，有的用铁，有的用橡胶做的，它们做的料子都不一样，但它们的形状是相同的，都是圆形的。”

老师：“你们想过吗？为什么轮子都是圆的呢？”

“现在你们可以再玩玩，察看你的玩具，或者拿一个其他形状的东西来比较一下，有什么感觉，有什么发现，请告知大家，为什么轮子是圆形的？”

小结：“圆形的轮子能滚动，长的、方的积木不会滚动，有轮子的玩具移动省力。”

“你们在幼儿园、家里、街上还看到过有哪些东西有轮子？”

“假如这些东西没有轮子将会怎样？轮子坏了又会怎样？”

老师：“请你们以后在街上、家里、商场里各个地方察看有轮子的车子、机器他们是怎样工作的？以后请你们再来讨论。”

活动反思：

幼儿对试验活动的兴趣比想像中要旺盛，有不足之处，就是关于“滚动”这一个词，应当予以简单的解释：圆形的东西能滚动。

幼儿园520活动教案篇3

活动目标：

1、知道重阳节是老人的节日，体验他们对自身的爱，激发尊敬他们的情感

2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和欢快

活动准备：

1、皱纹纸搓成的小纸球

2、彩色橡皮泥

3、音乐“爱我你就亲亲我”“过新年”

活动过程：

1、介绍重阳节：

老师：我们中国有很多特有的节日，其中重阳节就是我们祖国特地为老人设定的节日。重阳节那天很多老人会去爬山登高，今日我们在幼儿园帮爷爷奶奶庆祝节日，祝福他们身体健康。

2、讨论表达爱的方式

老师：我们每个小伙伴都有疼爱自身的爷爷奶奶和姥姥姥爷，他们是怎么照料我们的？（幼儿回答问题）我们小伙伴能为他们做些什么呢？（观看视频）

3、幼儿给老人献吻与老人拥抱（老师：刚刚小伙伴回答的都很棒所以老师

也给了你们嘉奖。老师刚刚是怎样嘉奖大家的？你们得到老师的拥抱或亲吻愉快吗？爷爷奶奶照料我们那么辛苦现在我们也来抱抱他们亲亲他们让我们可爱的爷爷奶奶姥姥姥爷也愉快一下。）

4、音乐律动——亲亲您、抱抱您（老师：孩子围在老人四周在老师的率领

下做律动）

5、亲子游戏：包饺子

四、结束活动：作品呈现合影留念

幼儿