5.5.1两角差的余弦公式第1课时教学设计-2023-2024学年高一上学期数学人教A版（2019）必修第一册.docx

5.5.1两角差的余弦公式第1课时教学设计-2023-2024学年高一上学期数学人教A版（2019）必修第一册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：两角差的余弦公式

2.教学年级和班级：2023-2024学年高一上学期数学人教A版（2019）必修第一册

3.授课时间：1课时

4.教学时数：45分钟

教学设计：

1.导入新课：通过复习旧知识，如三角函数的定义和两角和的余弦公式，引导学生思考两角差的余弦公式的推导过程。

2.课堂讲解：

a.利用图形和实际问题引入两角差的余弦公式，让学生理解其意义和应用。

b.通过步骤讲解和例题演示，引导学生掌握两角差的余弦公式的推导过程。

c.让学生进行分组讨论和练习，巩固对两角差的余弦公式的理解和应用。

3.练习巩固：

a.提供一些练习题，让学生独立完成，检验对两角差的余弦公式的掌握程度。

b.选取部分学生的作业进行讲解和点评，纠正错误和解答疑问。

4.课堂小结：对本节课的主要内容进行总结，强调两角差的余弦公式的关键点和注意事项。

5.作业布置：布置一些相关的练习题，让学生进一步巩固两角差的余弦公式的应用。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的数学抽象和逻辑推理能力。通过学习两角差的余弦公式，学生能够理解并能够运用公式解决实际问题，提升数学建模和数学运算的能力。同时，通过分组讨论和练习，学生能够培养团队合作和交流表达能力，提高问题解决的能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-两角差的余弦公式的推导过程和理解。

-两角差的余弦公式的应用，包括解决三角函数问题和其他相关问题。

-理解和掌握两角差的余弦公式在实际问题中的应用和意义。

2.教学难点：

-两角差的余弦公式的推导过程，特别是对于角度的变换和代数运算的理解。

-如何正确运用两角差的余弦公式解决实际问题，包括对问题的分析和步骤的把握。

-理解和运用两角差的余弦公式中的符号和参数的含义，如正负号和角度的取值范围。

举例说明：

-教学重点举例：通过示例题目的讲解，让学生理解和掌握两角差的余弦公式的推导过程，如通过图形和实际问题引导学生推导出公式。

-教学难点举例：在解决实际问题时，如何正确运用两角差的余弦公式，如对角度的变换和代数运算的准确性，以及对问题的分析和步骤的合理性。

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：通过讲解和示范，引导学生理解和掌握两角差的余弦公式的推导过程和应用。

-讨论法：通过分组讨论和问题解答，促进学生之间的交流和合作，提高问题解决能力。

-实践法：通过实际问题和练习题目的解答，让学生运用两角差的余弦公式进行计算和分析，巩固知识和技能。

2.教学手段：

-多媒体设备：利用多媒体课件和动画，直观地展示两角差的余弦公式的推导过程和应用示例，增强学生的理解和记忆。

-教学软件：运用数学软件或在线教学平台，提供互动式学习资源和练习题目，激发学生的学习兴趣和主动性。

-实物模型：使用几何模型和实物道具，帮助学生直观地理解两角差的余弦公式的含义和应用。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

教师通过创设情境，提出问题：“在生活中，我们经常会遇到两个物体或两个角度的比较，如何量化它们之间的差异呢？今天我们将学习一种数学工具，能够帮助我们解决这个问题。”以此激发学生的学习兴趣和求知欲。

2.讲授新课（15分钟）

教师围绕教学目标和教学重点，讲解两角差的余弦公式的推导过程。首先，介绍公式中的各个参数和符号的含义，如角度的表示、余弦函数的定义等。然后，通过步骤讲解和例题演示，引导学生掌握两角差的余弦公式的推导过程。

3.巩固练习（10分钟）

教师提供一些练习题，让学生独立完成，检验对两角差的余弦公式的掌握程度。同时，选取部分学生的作业进行讲解和点评，纠正错误和解答疑问。

4.师生互动环节（5分钟）

教师组织学生进行分组讨论，让学生运用两角差的余弦公式解决实际问题。教师巡回指导，解答学生的疑问，并与学生共同探讨问题的解决方法。

5.课堂小结（3分钟）

教师对本节课的主要内容进行总结，强调两角差的余弦公式的关键点和注意事项。

6.作业布置（2分钟）

教师布置一些相关的练习题，让学生进一步巩固两角差的余弦公式的应用。

总计用时：45分钟。

教学创新：在讲授新课时，教师可以利用多媒体课件和动画，直观地展示两角差的余弦公式的推导过程和应用示例，增强学生的理解和记忆。在师生互动环节，教师可以运用数学软件或在线教学平台，提供互动式学习资源和练习题目，激发学生的学习兴趣和主动性。

知识点梳理

本节课主要涉及以下知识点：

1.两角差的余弦公式：掌握两角差的余弦公式的推导过程，理解公式中各个参数和符号的含义，如角度的表示、余弦函数的定义等。

2.余弦函数的