2024年新课标全国II卷作文讲评+课件.pptxVIP

全国II卷讲评之作文;今日作业：撰写全国I卷作文大纲;一、写作提高文笔能力最好的方法——借鉴！！！

（深邃的思想，文章的构思，优美语言）;03原：青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？《诗经·郑风·子衿》

呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。《诗经·小雅·鹿鸣》

改：青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。——曹操《短歌行》

04原：人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——崔护《题都城南庄》

改：斜阳独倚西楼，遥山恰对帘钩。人面不知何处，绿波依旧东流。——晏殊《清平乐·红笺小字》;（2）今人仿句

原句：我将玫瑰藏于身后，风起花落。从此鲜花赠自己，纵马踏花向自由。

仿句：01我将梦想藏于心中，日之璀璨。从此奋斗破万丈，照耀前程赴理想。

02我将快乐掩于心底，柳暗花明，从些改过自新，风回路转向暖阳。

03我把冷暖掩于时光，日月轮转，从此坚定爱自己，守心自暖度流年。

04我把思念埋在心底，日出日落，从此眼泪湿梦境，看破红尘度光阴。

05我将心思从容的打开，季节花开。从此岁月有了绽放，时空的颜色也有了。;（3）作文摘抄借鉴：

标题：遥望星辰大海，探索永不止步;开头：......“生活就像巧克力，你永远不知道会得到什么。”但人生有期，而后有待。面对科技日新月异的时代，吾辈青年当如晴空一鹤，排云而上，探索未知之境，迈向星辰大海！

01“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”探索未知之境，认知广阔世界。

02“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”生命无远弗届，挥就精彩篇章。

03“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”笃行创新精神，迈向星辰大海。

结尾：“道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。”空探索永无止境，复兴之梦任重道远。正如航天人不满足于揭开月背的神秘面纱一样，每个人也要在自己的领域里上九天揽月，不断探索未知。唯有征服漫漫征途的“无数险峰”，才能领略未知之境的“无限风光”。;（4）美文摘抄借鉴（议论文、抒情散文）：;05当你能活成一棵树，就不要做一根藤。如果一遇到困难就想着依靠别人，???是把生活的希望寄托在别人身上，而让自己永远陷于被动。

不管踩着什么样的高跷，没有自己的脚，就永远无法跨过难关。只有靠自己的力量一步步跨过泥泞，才能真正拥有战胜风浪的能力。

06金牌永远光彩夺目，不缺掌声鲜花。然而没有人在意灯火阑珊处，有人黯然离场……他们也日夜苦练、天赋过人。在泪水和汗水里挣扎过，然而最终与奖牌擦肩而过，便不再是聚光灯下的宠儿。夜色里，他一瘸一拐走出赛场，黯然神伤。短暂的职业生涯，只需要一次意外，便被无情终结……很多人拼尽全力，依然得不到命运的眷顾，这就是人生。（感悟升华）;07（主题：珍惜）有些人平庸，有些人绚烂；有些人朴实无华，有些人光芒万丈；有些人金玉其外而败絮其中。但是，你总会遇到一些人，由内而外地散发着彩虹般地光芒，一旦遇见过，别人对你来说都不过是浮云。——文德琳·范·德拉安南《怦然心动》

08一生总会遇到这样的时候，你的内心已经兵荒马乱翻天地覆了，可是在别人看来你只是比平时沉默了一点，没人觉得奇怪。这种战争，注定单枪匹马。——白岩松《痛并快乐着》;四、写作(60分);一、审题;1.材料中的“我们”，指哪些人？

我们每个人，指青年学子——有些下水文写的是社会和国家，我认为不妥。

2.什么是未知之境？我们已经抵达了哪些未知之境？还要抵达哪些未知之境？

未知之境，指尚未被人类充分认识、理解或达到的领域或境界。关于学习，关于工作，关于品德修养……

3.我们为什么要不断抵达未知之境？（有哪些好处、意义）

①拓展人类的知识边界，推动科学进步和社会发展；②激发个人的好奇心和求知欲，提升个人的综合素质和能力；③培养面对挑战和困难的勇气和毅力，增强个人的适应能力和创新能力。④实现人生价值，促进国家发展……;4.该如何抵达未知之境？

①勇于尝试新事物，不断挑战自我，突破舒适区；

②不断学习新知识，积累新经验，提高解决问题的能力；

③保持开放的心态，接纳不同的观点和想法，拓宽自己的视野；

④培养坚韧不拔的意志和乐观向上的心态，面对困难和挑战时保持积极应对。

结合具体案例或历史人物，说明这些方法在探索未知之境中的重要作用。终身学习，充实自己，斜杠跨界，葆有好奇心和求知欲，去探索，去发现……

5.探索未知之境有哪些困难与挑战？（也可以反面论证）

分析探索未知之境可能遇到的困难和挑战，如技术难题、资金短缺、环境恶劣、心理压力等。结合具体案例或自身经历，说明这些困难和挑战对探索者的影响和考验。;二、立意;【拟题示例】;四四型标题：

《探求未知，永无止境》《勇探未知，逐梦辉煌》

《探索未知，勇攀高峰》