4.6.4激素调节 教学设计-2023--2024学年人教版生物七年级下册.docx

4.6.4激素调节教学设计-2023--2024学年人教版生物七年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

本节课的教学内容来自于2023-2024学年人教版生物七年级下册的第四章第六节“激素调节”。本节内容主要包括以下几个方面：

1.激素的定义：介绍激素的概念，激素是由内分泌腺分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。

2.激素的作用：讲解激素在人体内的作用，包括调节生长发育、维持新陈代谢、参与应激反应等。

3.主要激素介绍：介绍人体内几种主要的激素，如生长激素、甲状腺激素、胰岛素等，并简要讲解它们的作用。

4.激素调节与神经调节的关系：阐述激素调节与神经调节的相互关系，强调二者协同作用于人体内环境稳定。

5.激素调节的实例分析：分析一些生活中的实例，让学生更好地理解激素调节的过程。

6.激素分泌异常时的症状：讲解激素分泌异常时人体可能出现的症状，如侏儒症、甲亢等。

7.激素调节在农业生产中的应用：简要介绍激素调节在农业生产中的应用，如植物生长调节剂等。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.生命观念：通过学习激素调节的相关知识，使学生能够理解激素在维持生命活动中的重要作用，形成对生命现象的整体认识。

2.科学思维：培养学生分析问题、解决问题的能力，能够运用所学的激素调节知识，解释生活中的相关现象。

3.科学探究：引导学生通过观察、实验等方法，探究激素调节的过程，培养学生的实践操作能力和探究精神。

4.社会责任：使学生认识到激素调节在农业生产、医药等领域的重要应用，培养学生的社会责任感和使命感。

学情分析

在进入本节课的学习之前，对学生的情况进行分析是非常重要的。首先，学生已经掌握了生物学的一些基本概念，如细胞、组织、器官等，这为理解激素调节提供了基础知识。然而，对于激素调节这一抽象的概念，学生可能难以理解其具体作用和机制。

在知识方面，学生对于人体的生理功能和调节机制已有一定的了解，但激素调节的具体内容和实例可能尚未接触过。因此，在教学过程中需要借助生活中的实例来帮助学生理解激素调节的实际意义。

在能力方面，学生具备一定的观察和实验操作能力，能够进行简单的实验观察和数据分析。但在运用科学思维解决问题方面，可能还需要教师的引导和培养。

在素质方面，学生的学习态度和行为习惯可能参差不齐。对于有兴趣和动力的学生，他们可能会积极参与课堂讨论和实验操作；而对于那些对生物学科缺乏兴趣的学生，则需要教师通过多种教学手段和方法，激发他们的学习兴趣，提高他们的学习积极性。

针对学生的具体情况，教师应采取针对性的教学策略，如通过生动形象的讲解、有趣的生活实例、以及互动性强的实验操作，来提高学生对激素调节的兴趣和理解，从而提高教学效果。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材，七年级下册第四章第六节“激素调节”。

2.辅助材料：收集与激素调节相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以直观展示激素的作用和调节机制。

3.实验器材：准备激素调节实验所需的器材，如小白鼠、注射器、激素溶液等，并确保实验器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成分组讨论区和实验操作区，以便学生进行小组讨论和实验操作。

教学过程

课堂导入（5分钟）

“同学们，你们知道人体内有哪些激素吗？它们对人体有什么作用呢？”我提问道。

“我知道生长激素可以促进生长发育。”一位学生回答。

“很好，生长激素确实是调节人体生长发育的重要激素。”我肯定了学生的回答，然后继续提问，“那么，激素是如何调节人体生理功能的呢？”

学生们开始思考，我趁机引入本节课的主题：“今天，我们就来学习第四章第六节‘激素调节’，探究激素在人体内的作用和调节机制。”

【设计意图】通过提问的方式引导学生回顾已知的激素知识，激发学生的学习兴趣，为本节课的学习做好铺垫。

新课导入（10分钟）

我：“激素是由内分泌腺分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它们通过血液循环传输到全身各个部位，对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理功能进行调节。下面，我们就来学习几种主要的激素及其作用。”

【设计意图】通过简洁明了的讲解，让学生了解激素的概念和作用，为后续学习打下基础。

主体内容学习（20分钟）

1.生长激素：我：“生长激素主要作用于骨骼和软组织，促进生长发育。幼年时生长激素分泌不足，会导致侏儒症；分泌过多，则会导致巨人症。”

学生们阅读教材，了解生长激素的作用。

2.甲状腺激素：我：“甲状腺激素对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理功能都有调节作用。幼年时甲状腺激素分泌不足，会导致呆小症；分泌过多，则会导致甲亢。”

学生们阅读教材，了解甲状腺激素的作用。

3.胰岛素：我：“胰岛素是调节血糖浓度的重要激