Module 1 Unit 2 Going to school Section B（教学设计）-2024-2025学年沪教牛津版（深圳用）英语五年级上册.docx

Module1Unit2GoingtoschoolSectionB（教学设计）-2024-2025学年沪教牛津版（深圳用）英语五年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

本节课的教学内容来自于2024-2025学年沪教牛津版（深圳用）英语五年级上册的Module1Unit2GoingtoschoolSectionB。本节课的主要内容围绕着学校生活展开，通过学习本节课，学生能够掌握描述日常学校活动的词汇，如haveEnglishclass,playsports,havelunch等，同时能够运用一般现在时描述自己的日常活动。此外，学生还能够通过听力练习，提高自己的听力理解能力，并能够运用所学知识进行简单的口语交流。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要围绕英语语言能力、文化意识、思维品质和学习策略四个方面展开。在英语语言能力方面，学生将通过听、说、读、写的活动，提高自己的英语语言运用能力，特别是听说能力的培养。在文化意识方面，学生将了解和理解英语国家的学校生活文化，增强自己的文化意识。在思维品质方面，学生将通过分析、比较等思维活动，提高自己的思维品质。在学习策略方面，学生将运用有效的学习策略，如预测、推理等，提高自己的学习效果。

学情分析

五年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够运用简单的英语进行日常交流。大部分学生对英语学习充满兴趣，具备较好的学习积极性。在知识方面，学生已经掌握了基本的英语语法和词汇，能够理解简单的英语文章。在能力方面，学生的听、说、读、写能力均有待提高，特别是听说能力的培养。在素质方面，学生具备较强的学习能力和团队合作精神。

然而，部分学生存在学习习惯不良的问题，如上课注意力不集中、作业拖延等，这可能影响他们的学习效果。此外，部分学生可能对英语学习存在恐惧心理，害怕开口说英语，这可能影响他们的口语表达能力的培养。

针对学生的学情，教师在教学过程中应注重激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。同时，教师应针对不同层次的学生制定分层教学策略，关注学生的个体差异，给予每个学生适量的指导和鼓励，帮助他们在原有基础上提高。此外，教师还需注重培养学生的学习习惯和自信心，帮助他们克服恐惧心理，提高英语学习的效果。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材，包括沪教牛津版（深圳用）英语五年级上册Module1Unit2GoingtoschoolSectionB的相关内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的多媒体资源，如图片、图表、视频等，以帮助学生更好地理解和掌握学校生活的相关词汇和表达方式。

3.实验器材：本节课不涉及实验内容，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成适合小组讨论和口语交流的环境，如设置分组讨论区和口语交流区，以促进学生之间的互动和合作。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对学校生活的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道学校生活是什么样的吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于学校生活的图片或视频片段，让学生初步感受学校生活的魅力或特点。

简短介绍学校生活的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.学校生活基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解学校生活的基本概念、组成部分和重要性。

过程：

讲解学校生活的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍学校生活的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.学校生活案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解学校生活的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的学校生活案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解学校生活的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对个人成长和学习的影响，以及如何应用学校生活知识解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与学校生活相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对学校生活的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调学校生活的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括学校生活的基本概念、组成部分、案例分析等。

强