网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

人教A版高中数学必修第二册精品课件 第6章 平面向量及其应用 6.2.1 向量的加法运算.pptVIP

人教A版高中数学必修第二册精品课件 第6章 平面向量及其应用 6.2.1 向量的加法运算.ppt

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共35页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

6.2平面向量的运算

6.2.1向量的加法运算;自主预习·新知导学;自主预习·新知导学;一、向量的加法及其运算法则

1.分析下列实例:

实例1:飞机从广州飞往上海,再从上海飞往北京(如图),这两次位移的结果与飞机从广州直接飞往北京的位移是相同的.;实例2:有两条拖轮牵引一艘轮船,它们的牵引力分别是|F1|=

3000N,|F2|=2000N,牵引绳之间的夹角为θ=60°(如图),如果只用一条拖轮来牵引,也能产生跟原来相同的效果.;(1)从物理学的角度,上面实例中的位移、牵引力说明了什么?体现了向量的什么运算?;2.(1)向量加法的定义:求两个向量和的运算,叫做向量的加法,两个向量的和仍然是一个向量.

(2)向量求和的法则:;(3)对于零向量与任意向量a,规定:a+0=0+a=a.;3.如图,已知向量a,b,求作向量a+b.;二、|a+b|与|a|,|b|之间的关系

1.根据向量加法的三角形法则以及“三角形中两边之和大于第三边,两边之差小于第三边”,你能发现|a+b|与|a|,|b|之间的关系吗?

提示:||a|-|b||≤|a+b|≤|a|+|b|.

2.一般地,我们有|a+b|≤|a|+|b|,当且仅当a,b中有一个是

零向量或a,b是方向相同的非零向量时,等号成立.;解析:根据向量加法的三角形法则,以及“三角形中两边之和大于第三边,两边之差小于第三边”可得.

答案:[3,13];三、向量加法的运算律

1.实数的加法满足哪些运算律?向量的加法是否也满足这些运算律?

提示:实数的加法满足交换律和结合律,向量的加法也满足.

2.(1)向量加法的交换律:a+b=b+a;

(2)向量加法的结合律:(a+b)+c=a+(b+c).;合作探究·释疑解惑;探究一向量的加法法则;应用三角形法则、平行四边形法则作和向量时需注意的问题:

(1)三角形法则可以推广到n个向量求和,作图时要求“首尾相连”,即n个首尾相连的向量的和对应的向量是第一个向量的起点指向第n个向量的终点的向量.

(2)平行四边形法则只适用于不共线的向量求和,作图时要求两个向量的起点重合.

(3)当两个向量不共线时,两个法则实质上是一致的,三角形法则作出的图形是平行四边形法则作出的图形的一半,在多个向量的加法中,利用三角形法则更为简便.;【变式训练1】如图,在下列各小题中,已知向量a,b,分别求作向量a+b.;探究二向量加法及运算律的应用;解决向量加法运算时应关注两点:

(1)可以利用向量的几何表示,作出图形进行化简或计算.

(2)要灵活应用向量加法运算律,注意各向量的起点、终点及向量起点、终点字母的排列顺序,特别注意勿将0写成0.;探究三向量加法的实际应用;本例中,这架飞机到达C地医院后,往正南方向飞行多少千米即可由此按正西方向飞回A地?;利用向量的加法解决实际应用题的三个步骤;易错辨析;因考虑问题不周全致错

【典例】试证:对于任意给定的向量a,b,均有||a|-|b||≤|a+b|≤|a|+|b|.;提示:错解没有考虑a,b的所有可能情形,只就a与b不共线时,用三角形的性质得出结论.以偏概全致误.;①;1.平面中两个向量的位置关系有共线与不共线两种情况,共线又有同向和反向两种情况,证明时各种情况都得考虑.

2.证明不等式时,不能忽视等号成立的条件,否则会因证明过程不全面而失分.;【变式训练】若a,b是非零向量,且|a+b|=|b|-|a|,则()

A.a,b同向共线,无法判断|a|与|b|的大小关系

B.a,b反向共线,无法判断|a|与|b|的大小关系

C.a,b同向共线且|b|≥|a|

D.a,b反向共线且|b|≥|a|

解析:因为|a+b|=|b|-|a|,所以向量a,b方向相反,且|b|≥|a|,故选D.

答案:D

您可能关注的文档

文档评论(0)

专业写手tan + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档