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学前教育幼儿园活动设计教案（精选12篇）

作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写教案，借助教案

可以有效提升自己的教学能力。那么大家知道正规的教案是怎么写的

吗？以下是小编为大家收集的学前教育幼儿园活动设计教案，欢迎大

家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学前教育幼儿园活动设计教案篇1

一、导入教学

1、复习旧知，温故知新

师：同学们，我们上节课学习了什么内容？集体教学活动大致可

以分为哪三个部分？

2、引起思考

师：老师这节课的导入怎么样？

二、讲授新课

1、介绍幼儿园教育活动主要的六种导入方法。

教师介绍主要的导入方法包括音乐导入、直观导入、游戏导入、

演示导入、作品导入和经验导入。

2、教师播放音乐模拟幼儿园教育活动的导入环节，提出问题，引

发思考。

音乐导入：是利用歌曲、乐曲或组织简短的音乐活动来导入教学。

3、教师出示实物模拟幼儿园教育活动的导入环节，提出问题，引

发思考。

直观导入：是在活动开始时，通过让幼儿来观看实物、图片、标

本或播放幻灯片、电视录像片等方式引起幼儿的兴趣，从中提出问题，

创设活动情境的导入方法。

举例：科学活动《蚕的一生》

4、教师组织手指游戏活动。

师：这是什么导入方式？

游戏导入：是用游戏活动或用游戏的口吻导入教学。

举例：社会活动《我是最好的》

5、教师演示静电产生的实验，引导学生积极思考。

演示导入：是通过演示实验、操作玩教具和表演的方式来激发幼

儿的好奇心，使幼儿产生想要了解演示中出现的各种现象、变化及原

因的强烈愿望。

6、教师播放故事《小果树生病了》，模拟导入环节，引发思考。

师：这是什么导入方法？（故事导入）

教师用谜语导入的方式模拟幼儿园教育活动的导入环节。

师：这很显然是谜语导入。

总结：故事、谜语都属于文学作品。

作品导入：是用儿歌、故事、谜语等文学作品来引出活动内容，

引发幼儿联想的方法。

7、呈现案例：大班体育活动《变变变》，活动目标是让幼儿感受、

表现孙悟空的动作、角色。

用经验导入模拟上述活动，引发思考。

经验导入：是教师利用幼儿已有的知识经验，在引导幼儿探索、

联想的基础上导出活动的内容。

三、课堂练习

分组为三个活动（小班语言《猜猜我有多爱你》、中班健康《嘴

巴里的牙宝宝》、大班社会《少数民族大家庭》）设计至少两种不同

的导入方式。

四、作业布置

1、理解、熟悉本课的主要内容。

2、分组试讲你为以上三个活动设计的导入环节。

3、预习组织幼儿园教育活动的其他技能。

五、总结提升

总结组织幼儿园教育活动的导入技能，主要有六种类型，分别是

游戏导入、直观导入、演示导入、作品导入、音乐导入和经验导入，

阐明还有其他的导入方法，让学生课后自己积累。

强调运用时注意的问题。

学前教育幼儿园活动设计教案篇2

【活动目标】

1、喜欢参与科学活动，体验玩降落伞的乐趣。

2、运用观察比较的方法，探索降落伞降落速度快慢与垂吊物重量

之间的关系，大胆用完整的语言来表达自己的发现并记录结果。

3、提高观察和动手操作的能力。

【活动准备】

经验准备：幼儿有玩降落伞的经验、了解降落伞的组成。

物质准备：自制降落伞一个、梳理图示两张，塑料带若干、重量

不同的三种铁夹子若干、勾叉记录标志若干、记号笔若干

【活动过程】

一、观察一、观察降落伞降落伞，激发幼儿参加活动的兴趣师：小朋友你们喜

欢玩降落伞吗？看！降落伞下来啦。

二二、、第第一一次次探索探索落的一落的一样样快的降落伞快的降落伞。（引导幼儿学习运用正

确的比较方法，感知相同材料制作的降落伞，降落速度相同）

1、教师介绍实验材料，提出活动要求。

（1）师：今天老师准备了塑料袋和夹子，想一想怎么做降落伞？

（2）提出活动要求：

A每个人制作一个降落伞。

B找一个好朋友比一比，看一看两个降落伞是不是落的一样快，想

想怎么样比才公平。

2、幼儿自主开展探索活动。