Unit 5 The Value of Money Reading and Thinking 课文逐句翻译 教学设计-2023-2024学年高中英语人教版(2019)必修第三册.docx
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Unit5TheValueofMoneyReadingandThinking课文逐句翻译教学设计-2023-2024学年高中英语人教版(2019)必修第三册
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
Unit5TheValueofMoneyReadingandThinking课文逐句翻译教学设计-2023-2024学年高中英语人教版(2019)必修第三册
教材分析
《2023-2024学年高中英语人教版(2019)必修第三册》的Unit5主题是TheValueofMoney,主要内容围绕着金钱的价值以及理财的智慧进行深入的探讨。课文ReadingandThinking部分提供了一篇关于遗产分配的故事,旨在引导学生理解金钱的相对价值以及如何理性对待遗产和金钱。
本章节内容深度适中,适合高中生理解和学习。通过本课的学习,学生可以掌握金钱和财富的相关词汇,理解金钱与幸福、人生的关系,并能够运用所学知识进行实际的思考和讨论。
为了更好地达到教学目标,本节课将采用逐句翻译的教学方式,通过深入解析课文内容,帮助学生更好地理解金钱的价值,以及如何理性对待和管理自己的财富。同时,结合学生的实际生活,引导学生思考金钱与幸福的关系,培养学生的理财意识。
核心素养目标
本节课旨在培养学生的英语学科核心素养,包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过阅读和思考课文TheValueofMoney,学生将提高自己的英语语言能力,包括词汇理解、阅读理解和写作能力。同时,学生将深入了解金钱的价值和理财的智慧,培养自己的思维品质和批判性思维能力。通过讨论和思考金钱与幸福的关系,学生也将提高自己的文化意识,理解不同文化对金钱的看法和价值观。此外,学生将通过自主学习和合作学习,提高自己的学习能力,掌握有效的学习策略和技巧。
教学难点与重点
1.教学重点
-课文内容理解:学生需要掌握课文中的关键信息和细节,如金钱的价值、遗产分配的原则以及理财的智慧等。
-词汇掌握:学生需要学习和掌握与金钱、财富和理财相关的词汇和表达方式。
-阅读技巧:学生需要培养快速阅读和理解长文章的能力,以及运用略读、寻读和精读等阅读技巧。
-写作能力:学生需要能够运用所学知识和词汇,撰写一篇关于金钱价值的短文。
2.教学难点
-课文深层含义理解:学生可能难以理解课文中的深层含义和作者的观点,需要教师通过讲解和引导进行深入解读。
-词汇和表达方式的应用:学生可能对一些专业词汇和表达方式不熟悉,需要教师通过例句和练习进行讲解和巩固。
-阅读技巧的运用:学生可能缺乏有效的阅读技巧,需要教师通过指导和方法的讲解,帮助学生提高阅读效率和理解能力。
-写作能力的提升:学生可能在写作过程中遇到困难,如组织思路、表达观点和运用词汇等,需要教师通过写作指导和练习进行帮助和指导。
教学方法与手段
1.教学方法
-互动讨论法:通过分组讨论和全班交流,引导学生主动思考和表达观点,提高他们的思维品质和语言能力。
-案例分析法:通过分析课文中的案例,让学生深入了解金钱的价值和理财的智慧,培养他们的批判性思维能力。
-任务驱动法:通过完成相关的阅读和写作任务,激发学生的学习兴趣和主动性,提高他们的语言运用能力。
2.教学手段
-多媒体教学:利用多媒体课件和视频材料,生动展示课文内容,增强学生的学习兴趣和理解能力。
-在线学习平台:运用在线学习平台和教学软件,提供丰富的学习资源,方便学生自主学习和交流。
-互动式白板:利用互动式白板进行教学,方便教师展示和引导学生积极参与课堂活动,提高教学效果和效率。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对TheValueofMoney的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们对金钱有什么看法?金钱对你们来说意味着什么?”
展示一些关于金钱的图片或视频片段,让学生初步感受金钱的魅力和特点。
简短介绍金钱的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
2.TheValueofMoney基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解金钱的基本概念、组成部分和原理。
过程:
讲解金钱的定义,包括其主要组成元素或结构。
详细介绍金钱的组成部分或功能,使用图表或示意图帮助学生理解。
通过实例或案例,让学生更好地理解金钱的实际应用或作用。
3.TheValueofMoney案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解金钱的特性和重要性。
过程:
选择几个典型的金钱案例进行分析。
详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解金钱的多样性或复杂性。
引导学生思考这些案例对
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