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- 2024-09-11 发布于江苏
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课堂教学设计
【教学内容】
人音版一年级上册第四单元《可爱的动物》第6课《咏鹅》
【教材分析】
《咏鹅》是人音版一年级上册第四单元《可爱的动物》第5课音乐游戏
课。《咏鹅》是作者黄国群根据唐代诗人骆宾王的诗《咏鹅》创作而成。歌
曲为拍,五声宫调式。A+B二段体结构。A段可分为四个乐句:第一乐句以平
行手法到音阶式上行,十分形象地描述了白鹅仰天高歌的样子;第5-8(9)小
节为第二乐句,引申发展,全面塑造了白鹅浮水的美好景象;接着,第三、四乐
句用不完全重复的手法,将第一、二句歌词反复一遍,加以强调,在向B段过
渡时,加人朗诵,起到了承前启后的作用。B段旋律向上五度扬起,使白鹅对
天长歌的形象更加鲜明和生动。
【学情分析】
一年级的学生以形象思维为主、好奇、好动、模仿力强,因此在音乐课
堂上要从把握歌曲的情绪开始,到打动学生的情感,通过启发、引导、实践
等教学方式,最大限度地调动学生参与音乐活动的积极性,让学生在这节音
乐课中得到快乐的情感体验。同时,一年级属于小学段的低学段,自我管控
能力和理解能力较差,因此需要教师在教学中及时管控学生,管理课堂纪律,
对待学生要有耐心,主动引导学生加强对学生兴趣的培养,利
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