第4课 图片记录瞬间 课件 义务教育版2024信息科技三年级全一册.ppt

学习活动二、探讨拍照技巧1.如何使用数字设备拍照？2.什么样的场景适合横拍？什么样的场景适合竖拍？3.拍摄时如何做，才能使图片主题鲜明、主体清晰、画面美观？学习活动活动3：一起拍摄校园三学习活动三、一起拍摄校园1.校园是陪伴我们成长的乐园，赶快用数字设备拍摄校园吧。2.展示拍摄的图片。在校园中拍摄的图片学习活动活动4：交流拍照规则四学习活动四、交流拍照规则交流讨论：下列拍照行为恰当吗？为什么？1.一位叔叔在有“军事重地禁止拍照”标志的海边拍摄船只。2.一位小弟弟爬上树准备拍照。3.有人在公园里摘花作为拍照的道具。4.小夏在拍摄他人时，先征得对方的同意2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。（义务教育版）三年级全一册第4课

图片记录瞬间学习目标激趣导入学习活动思考-讨论课堂练习课堂小结拓展与提升单元主题单元主题单元名称课名称核心内容第一单元开启信息生活第4课图片记录瞬间拍摄图片的设备和技巧，拍摄图片要遵守的规则。第5课美化处理图片处理图片，美化图片，文明处理图片。第6课视频记录片段录制校园生活视频，处理视频。第7课音频记录声音录制校园好声音，处理音频。学习目标激趣导入一幅好的图片可以给人以视觉上的冲击或者美的享受。越来越多的人通过拍摄图片的方式记录下美好时刻。学习活动学习活动活动1：了解拍摄设备一学习活动一、了解拍摄设备小夏一家人外出旅行，爸爸用数字照相机拍摄风景，妈妈用手机自拍，小夏则用平板计算机拍摄花朵。小夏一家人在拍照思考-讨论一、了解拍摄设备说一说：你通常使用什么设备拍摄图片？你喜欢拍摄什么类型的图片？学习活动活动2：探讨拍照技巧二******