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- 2024-09-11 发布于江苏
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奇异松果
前提摘要活动名称:奇异松果教学目的:1.了解松果是什么植物。(松科植物,种子植物门)2.学习综合材料运用。3.培养学生的创造性思维。教学重点:将松果与陶瓷结合创作,设计出各式各样的动物或者实用性物体。(如狮子、书签台)教学教具:松果、高白泥、色泥、工具、毛巾、ppt等。
导入欣赏生活中的创意图片,体会设计师的独特视角。
导入1、发给每人一个松果,如果你是设计师,把松果变成事物的某个部分,想想它能给你带来一个怎样有趣的联想?
步骤参考1.揉一个圆球做头部,然后揉另一部分泥巴用手捏出右图的图形。
2.捏出四条腿,然后在脸上画上眼睛胡子装饰。
我们,还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样,有的孩子是牡丹花,选择在春天开放;有的孩子是荷花,选择在夏天开放;有的孩子是菊花,选择在秋天开放;而有的孩子是梅花,选择在冬天开放
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