7.20 第一次工业革命 教学设计 2024-2025学年统编版九年级历史上册.docx

7.20第一次工业革命教学设计2024-2025学年统编版九年级历史上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：九年级历史上册——第一次工业革命

2.教学年级和班级：统编版九年级历史上册

3.授课时间：2024-2025学年第一学期第7周星期三下午第3节课

4.教学时数：45分钟

二、教学设计

1.导入：利用图片和短视频介绍第一次工业革命背景，激发学生兴趣。

2.新课内容展示：

a.通过课本内容，讲解第一次工业革命的原因、过程和影响。

b.结合历史资料，分析工业革命对世界格局、社会制度、经济发展等方面的影响。

c.以案例形式，介绍我国在第一次工业革命期间的状况及应对措施。

3.课堂互动：

a.分组讨论：让学生探讨工业革命对生活的影响，如交通工具、通讯工具、生活用品等。

b.小组分享：每组选出一名代表，向全班同学分享讨论成果。

4.课后作业：

a.结合课本，总结第一次工业革命的主要内容。

b.思考：我国在第一次工业革命期间为何未能实现快速发展？请举例说明。

5.课程总结：对本节课内容进行简要回顾，强调第一次工业革命的重要性。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的史料实证素养、历史解释素养、时空观念素养以及家国情怀。通过讲解第一次工业革命的原因、过程和影响，使学生能够运用史料实证分析历史事件，提高历史解释能力；同时，培养学生对历史时空的认知，了解我国在第一次工业革命期间的状况及应对措施，激发学生的民族自豪感和责任感，培养家国情怀。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-第一次工业革命的原因：讲解英国工业革命的前提条件，如资本积累、技术革新、市场需求等。

-第一次工业革命的过程：详细介绍重要发明和创造，如蒸汽机、纺织机、铁路等。

-第一次工业革命的影响：分析工业革命对世界格局、社会制度、经济发展等方面的影响。

-我国在第一次工业革命期间的状况及应对措施：举例说明我国在工业革命期间的发展状况和采取的政策。

2.教学难点：

-第一次工业革命的原因：理解资本积累、技术革新、市场需求等复杂因素如何共同推动了工业革命。

-第一次工业革命的过程：掌握各种重要发明和创造的出现顺序及其相互关联。

-第一次工业革命的影响：深刻领会工业革命对社会制度、经济发展等方面的深远影响。

-我国在第一次工业革命期间的状况及应对措施：分析我国在这一时期的发展滞后原因以及政府和社会的应对策略。

四、教学资源

1.软硬件资源：

-投影仪

-计算机

-白板

-历史资料书籍

-教室内的讨论区

2.课程平台：

-校内外历史课程资源库

-网络教学管理系统

3.信息化资源：

-与第一次工业革命相关的视频资料

-历史图片和图表

-在线历史讨论区和论坛

4.教学手段：

-小组合作学习

-问题驱动教学

-案例分析法

-课堂讨论和分享

5.教学辅助工具：

-时间线工具

-思维导图软件

-多媒体教学软件

6.评价工具：

-课堂提问和回答

-小组讨论和报告

-课后作业和习题

7.互动平台：

-班级微信群

-学校论坛

-在线问答系统

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供第一次工业革命的相关PPT、视频和文档，让学生提前了解课程内容。

-设计预习问题：提出问题如“第一次工业革命是如何开始的？”、“这个时期有哪些重要的发明？”等，引导学生深入思考。

-监控预习进度：通过在线平台检查学生的预习笔记和提问。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生在家观看视频、阅读文档，对第一次工业革命有一个初步理解。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录下自己的见解和疑问。

-提交预习成果：学生在平台上提交自己的预习笔记和问题。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的独立学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台提高预习效率。

作用与目的：

-帮助学生提前了解课程内容，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过讲述一个关于工业革命的故事，激发学生对课题的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解工业革命的原因、过程和影响，举例说明蒸汽机的革命性影响。

-组织课堂活动：分组讨论工业革命对生活的影响，如交通工具、通讯工具等。

-解答疑问：针对学生的疑问，如“为什么蒸汽机这么重要？”进行解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生专注听讲，对蒸汽机的重要性进行思考。

-参与课堂活动：学生在小组中分享自己对工业革命影响的看法。

-提问与讨论：学生针对不理解的地方提出问题，与同学进行讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：帮助学生