早读精选7：寒假预习任务单(七下)2023-2024学年七年级上册语文早读晚记教学设计.docx

早读精选7：寒假预习任务单(七下)2023-2024学年七年级上册语文早读晚记教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

早读精选7：寒假预习任务单(七下)2023-2024学年七年级上册语文早读晚记教学设计

教学内容

本节课的教学内容来自人教版语文七年级上册第五单元。该单元包括《秋天的怀念》、《散步》、《散文诗两篇》、《世说新语两则》等课文。本节课将重点讲解《散步》一文。

《散步》是一篇描写亲情、孝道和家庭和谐的优美散文。课文通过讲述作者陪伴母亲散步的过程，展现了母女之间深厚的感情，以及作者对家庭、亲情的思考。课文语言优美，情感真挚，富有感染力。通过学习本文，学生可以提高自己的朗读能力、理解能力和表达能力，培养对家庭、亲情的关注和珍惜。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语文核心素养，主要体现在以下几个方面：

1.语言能力：通过学习《散步》一文，学生能够理解课文中的关键字词、句式和表达方式，提高自己的阅读和朗读能力。

2.思维品质：通过分析课文中的情感描写和细节刻画，学生能够培养自己的逻辑思维、批判性和创造性思维。

3.文化素养：通过学习本文，学生可以感受到家庭的温暖和亲情的重要性，培养对家庭、亲情的关注和珍惜，提高自己的情感态度和价值观。

4.学习能力：通过自主阅读、合作讨论和写作练习，学生能够培养自己的学习兴趣和自信心，提高自主学习、合作学习和终身学习的能力。

重点难点及解决办法

本节课的重点是让学生理解并把握《散步》一文的主题思想和情感表达。难点在于学生如何深入分析课文中的亲情描写和细节刻画，以及如何将这种情感表达运用到自己的写作中。

针对这一重点难点，我将采取以下解决办法：

1.引导学生细读课文，通过反复阅读和品味，让学生感受作者对母亲的深厚感情以及家庭和谐的氛围。

2.利用小组讨论的方式，让学生分享自己对课文中的亲情描写和情感表达的理解，从不同角度进行分析，促进学生之间的思维碰撞。

3.设计写作练习，让学生尝试模仿课文中的情感表达方式，将自己的亲情经历写下来，以此提高学生的写作能力和表达能力。

4.在课堂上，我将以身示范，通过朗读和讲解，展示如何分析课文中的情感描写和细节刻画，让学生在模仿中逐渐掌握技巧。

5.针对学生的不同理解程度，给予个别指导，鼓励学生提出问题，并引导他们通过阅读和思考解决问题。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、音响设备、教学黑板、粉笔。

2.课程平台：人教版语文七年级上册教材、教学PPT。

3.信息化资源：互联网、在线教育平台（如学习通、智慧树等）、相关亲情题材的视频素材。

4.教学手段：讲授法、提问法、小组讨论法、案例分析法、写作练习法、互动式教学法。

5.教学辅助工具：教学PPT、课文朗读录音、亲情题材的图片或插图。

6.学生用具：笔记本、笔、课本、阅读材料。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《散步》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是亲情吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于亲情的图片或视频片段，让学生初步感受亲情的魅力或特点。

简短介绍《散步》的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.《散步》基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解《散步》的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解《散步》的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍《散步》的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.《散步》案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解《散步》的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的亲情案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解亲情的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用亲情解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论亲情的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与亲情相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对亲情的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调亲情的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括亲情的基本概念