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篮球教练比赛中的指导工作讲解

一场篮球比赛的胜负，主要是决定于两队的技术、战术、身体素

质、战术意识、意志品质的训练水平，同时也要受双方教练员指挥能

力的影响。以下是小编为你整理的篮球教练比赛中的指导工作介绍，

希望能帮到你。

篮球教练比赛中的指导工作

一：教练员的业务能力

1、专业水平

随着篮球运动的发展，教练员要不断地提高个人的专业水平。精

通业务，才能懂得专业的规律，在训练和比赛中，才能有解决问题的

办法。比如，当对手用一人盯人、四人联防的混合防守战术时，应该

怎样进攻?教练员不懂，就不能组织练习。没练习过，在比赛中，猝然

相遇，就会不知所措。教练员的业务水平，直接影响队的提高。教练

员要通过各种学习渠道，积极的丰富自己的专业知识。懂得多、办法

也会多。不应一知半解就自以为是，更不应蜻蜓点水，浅尝辄止。

2、知人善任

教练员无论在训练时，或在比赛中，能明察秋毫地掌握队员的思

想和心理活动，才能深刻的了解每一个队员，才能对症下药做好工作。

在一场比赛中，教练员准备换人。这时，要上场的替补队员没问自己

的任务是什么，而是问教练员还有几分钟?当他得知时间不多了时就说

“下半时我再打吧”时，比赛进行了14分钟，这名替补队员，很可能

是觉得这时候上场，不好看，因为主力队员都是先上场的。

这种想法，实质上是个人主义作祟，而且对篮球运动的集体性和

现代打法，也缺乏全面的认识，他认为只有先上场的五个人，才是光

彩的。教练员当时没有批评这名替补队员。事后，教练员指出他的思

想根源并分析了当时的心理状态。告诉他在比赛中，教练员绝不是一

时心血来潮随意换人，而是根据比赛的需要换人。比赛中服从教练的

指挥，是这项运动的规律，如果只从个人角度考虑，就不可能发挥全

队的力量。在篮球比赛和训练中，队员会有各种各样的思想和心理活

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动，教练员应当明察秋毫，对于消极的因素，一定要立足于防微杜渐，

不能任其传染、扩散。

3、组织能力

当然，篮球比赛的因果条件和变化，有时候，虽然条件相同，但

因指挥人员的才能不同，其胜负结局，也因之而异。一个篮球队，队

员之间在身体条件、技术、经验各方面，绝不会是完全相同的。作为

教练员，应当深刻的了解每一个队员，了解他们各自的短长，了解他

们在不同情况下的使用价值。根据不同的情况，酌情调配力量，发扬

长处，避开短处，最大限度的调动积极因素，缩小消极因素，才能取

得主动。

有少数教练员，只倚重自己的几名主力队员，不管遇什么对手，

一直让五六个人打，打到不能再打时，才算终止。如果队员之间的实

力相差并不悬殊，教练员就应当根据不同情况，合理的使用自己队员。

有句俗话，“一物降一物，卤水点豆腐。”这个道理是说明事物之间，

有的是促进转化，有的相互制约。在篮球比赛中也有这种情况，强队

败给弱队原因之一，就是弱队的非主力队员防住了强队的主要得分队

员，在方法策略和防守能力上，弱队的非主力队员制约了强队主要得

分队员的正常发挥。比赛中要取得主动，策略对头，用人得当，是必

不可少的先决条件。

4、善于分析：

每个篮球队，都有自己最擅长的打法，最主要的得分队员，最拿

手的防守战术。这就是王牌，是主要矛盾，在比赛中，这张王牌不灵，

可能又打出另一张王牌，即变换了打法，变换了队员。作为教练员，

在比赛中，必须要及时的抓住主要矛盾，并有