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五年级交通安全教案

五年级交通安全教案（通用10篇）

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，往往需要进行教案编写

工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰

当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编精心

整理的五年级交通安全教案（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希

望对大家有所帮助。

五年级交通安全教案1

一、班会主题：

“交通安全，从我做起”

二、班会形式：

教师引导，学生参与认知。

三、班会目的：

1、经过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，

认清学习目的，增强学生安全意识。

2、以“增强交通安全意识，提高自我保护本事”为指导方针，切

实加强安全教育与管理，确保学生安全。

四、班会过程：

1、由“交通标志连连看”引入(5分钟)

2、小兔诊所(5分钟)

3、珍爱生命(5分钟)

4、交通安全法资料及交通事故原因分析(3分钟)

5、观看视频(5分钟)

6、游戏《模拟路口》(10分钟)

7、交通安全知识抢答(5分钟)

8、交通安全拍手歌(2分钟)

9、总结

五年级交通安全教案2

1、由交通标志连连看引入

同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关

心、爱护，似乎并不存在什么危险。可是，家庭生活中仍然有许多事

情需要备加注意和细心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。在生

活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、

用电安全、交通安全等，今日我们就来谈谈交通安全。“你们明白这

些标志吗”经过ppt展示，让学生具备基本交通安全标志和知识，才

能做到有法可依。

2、小兔诊所

以开火车的形式请两列左右的同学讲讲平时自身在交通安全方面

的违规之处。经过教师的引导要求学生改正。

3、珍爱生命

请同学们发现并讲述学校及回家路上的交通事故的易发点。此环

节有助于同学们发现并关注周边的交通安全问题，既对自我负责也对

别人负责，人人都应珍爱生命。

4、交通安全法资料及交通事故原因分析

主要讲述《安全法》中对小学生的要求，让同学们意识到法律的

约束力的同时遵守交通规则。交通事故的造成是人为的，每位同学都

有义务从我做起，创造完美家园。

5、观看交通安全视频

此视频中故意设计了一些错误，存在着不少的交通安全问题，在

视频结束后向学生提出。(比如打电话报警110，不是119;又比如打电

话报警的人应当首先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说：

“你们快来，这儿有人被撞了!”)这个环节的设计更好地让学生掌握了

交通安全的知识，印象深刻。

6、游戏《模拟路口》

请一班长当“交警”站在路口，请五组各选一个代表充当行人，

分别站在“交警”的前后左右，由交警做出手势，由代表作出相应的

动作，比一比，哪组配合最默契。

7、交通安全知识抢答

以竞赛的形式使学生了解更多交通安全知识

8、交通安全拍手歌

你拍一，我拍一，交通安全是第一，

你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清，

你拍三，我拍三，不穿红灯保安全，

你拍四，我拍四，车辆行驶往右开，

你拍五，我拍五，大小拐弯要注意，

你拍六，我拍六，自行车上别载人，

你拍七，我拍七，不要边走边玩耍，

你拍八，我拍八，生命才是第一位，

你拍九，我拍九，遵纪守法最重要，

你拍十，我拍十，做个礼貌小公民

9、总结

为了更好地生活和学习，同学们必须要把交通安全牢记心中!

五年级交通安全教案3

班会资料：

交通安全教育。

班会目标：

1.经过本次班会活动，让学生理解一次生动活泼的交通安全教育。

2.经过逼真的画面，真实的数据，使学生在活动中学习交通规则，

懂得保护自我，懂得交通安全的重要性。

3.经过本次班会活动，使同学们了解一些常见的交通标志，懂得

一些基本的交通规则，并逐步养成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。

班会重难点：

培