北师版高中数学必修第二册精品课件 第1章 三角函数 §7 7.3 正切函数的图象与性质.ppt

§7正切函数7.3正切函数的图象与性质

自主预习·新知导学合作探究·释疑解惑易错辨析随堂练习

课标定位素养阐释1.类比正弦函数图象,利用列表、描点、连线画出函数y=tanx的图象.2.掌握正切函数的图象、定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性等性质.3.体会数学抽象的过程,加强直观想象、数学运算素养的培养.

自主预习·新知导学

一、正切函数的图象【问题思考】

2.正切函数的图象称作正切曲线,函数y=tanx,x∈R且x≠+kπ,k∈Z的图象如图1-7-2.图1-7-2

3.正切曲线的特征正切曲线是由相互平行的直线x=+kπ(k∈Z)所隔开的无穷多支曲线组成的.这些直线称作正切曲线各支的渐近线.A.关于原点对称 B.关于y轴对称C.关于x轴对称 D.没有对称轴答案:B

二、正切函数的性质【问题思考】1.从正切曲线上看,在区间内,正切函数值是逐渐增大的吗?提示:是.

3.表1-7-1

4.想一想:能否说正切函数在整个定义域内是增函数?提示:不能.正切函数y=tanx在每一个区间(k∈Z)上单调递增,但不能说正切函数在其整个定义域内是增函数.

【思考辨析】判断下列说法是否正确,正确的在后面的括号里画“√”,错误的画“×”.(1)函数y=tanx在其定义域上是增函数.()(2)函数y=tanx的图象的对称中心是(kπ,0)(k∈Z).()(3)正切函数y=tanx无单调递减区间.()××√×

合作探究·释疑解惑探究一探究二探究三探究四

探究一求正切函数的定义域、值域

反思感悟1.求与正切函数有关的定义域时,要注意正切函数自身的限制.另外解不等式时,要充分利用三角函数的图象.2.求正切函数的值域常用的方法:直接法、配方法、单调性法、分离常数法、换元法.

(2)函数y=tan2x+4tanx-1的值域是.?(2)令t=tanx,则t∈R,y=t2+4t-1=(t+2)2-5≥-5,故函数y=tan2x+4tanx-1的值域为[-5,+∞).

探究二求正切函数的单调区间分析:先化简已知解析式,再根据正切函数的单调性建立不等式求解.

反思感悟y=tan(ωx+φ)(ω0)的单调区间的求法是把ωx+φ看成一个整体,解-+kπωx+φ+kπ,k∈Z即可.当ω0时,先用诱导公式把ω化为正值再求单调区间.

探究三比较大小【例3】比较大小:(1)tan32°tan215°;?解析:(1)tan215°=tan(180°+35°)=tan35°,∵32°35°,∴tan32°tan35°=tan215°.

答案:(1)(2)反思感悟运用正切函数的单调性比较大小的步骤:(1)运用函数的周期性或诱导公式将角化到同一单调区间内;(2)运用单调性比较大小.

答案:

探究四正切函数的图象(1)求函数f(x)的最小正周期,对称中心;(2)作出函数f(x)在一个周期内的简图.

答图1-7-1

反思感悟熟练掌握正切函数的图象和性质是解决正切函数综合问题的关键,正切曲线是被相互平行的直线x=+kπ,k∈Z隔开的无穷多支曲线组成的,y=tanx的对称中心为,k∈Z.

【变式训练4】作出函数y=|tanx|的图象,并根据图象求其最小正周期和单调区间.答图1-7-2

易错辨析

将正切曲线的对称中心误认为是(kπ,0)而致误

以上解答过程中都有哪些错误?出错的原因是什么?你如何改正?你如何防范?提示:误认为y=tanx图象的对称中心是(kπ,0),k∈Z而致误.

防范措施对正切函数图象的对称中心要把握准确,是而非(kπ,0)(k∈Z).要特别注意所求参数的范围,注意分情况讨论.

【变式训练】函数y=2tan图象的对称中心是.

随堂练习

1.直线y=a与y=tanx的图象的相邻两个交点间的距离是().A. B.πC.2π D.与a的值的大小有关解析:由条件知相邻两个交点间的距离即为一个周期的长度,故为π.答案:B

2.(多选题)关于函数f(x)=tan2x,下列说法中正确的是().

答案:ABC

答案:

答案:(-∞,-1]∪[1,+∞)

5.求函数y=tan2x的定义域、值域和周期,并作出它在区间[-π,π]上的图象.