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1123S02041-General Chemistry-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

1123S02041-General Chemistry-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx

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该文档标题为“GeneralChemistry2023版人才培养方案课程教学大纲”,主要内容包括课程基本信息,教学目标,教学方式与方法,教学重点与难点等大纲主要介绍了一门新的高中化学课程,目标是让学生在系统地学习和掌握无机化学知识的同时,提高他们的英语听说读写能力关键词无机化学,有机化学,技术英语,语言能力,课程目标,教学方法,教学重点,教学难点,教师总结,教学大纲

PAGE7

附件5-1

ADDINCNKISM.UserStyle《GeneralChemistry》课程教学大纲

(理论课程·2023版)

一、课程基本信息

课程号

1123S02041

开课单位

化学与材料科学学院

课程名称

普通化学

GeneralChemistry

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

2

课程学时

34

课程类别

学科基础课程(学科拓展课)

先修课程

无机化学(上)

适用专业(类)

化学、材料

二、课程描述及目标

(一)课程简介

2001年,教育部颁发的《关于加强高等学校本科教学工作的若干意见》中首次提出在本科教育的公共课和专业课中进行双语教学的要求。《GeneralChemistry》是针对大学二年级化学、材料化学和高分子材料与工程专业学生开设的学科基础课程(学科拓展课),总共34学时。以中英双语教学的方式主要讲授化学定义,化学研究对象,原子、分子和离子基本知识,原子结构理论,化学键理论,化学热力学和化学动力学基础及化学平衡的基本原理等内容。要求学生掌握如何用英语来表达大学化学相关的专业名词术语、化学反应以及基本化学原理等。本课程旨在通过理论教学与实践操作训练,使学生掌握无机化学和有机化学的基础知识、物质结构和化学反应基本原理,具有用英文理解和读写以上基础知识的基本能力,了解无机化学和有机化学的英文概念,为专业英语、物理化学、分析化学、结构化学等后续课程奠定必要的理论和英文基础。

(二)教学目标

本课程的教学目标,是以现行无机化学的知识为基础,对大学化学专业课程中若干重要的基本概念用英文做双语教学。通过讲授有机化学、无机化学中的物质结构、化学元素周期律、化学键、化学反应热力学和动力学、化学平衡等基本知识,有利于增强学生的国际化视野,开拓学生国际思维,提升学生外语水平,培养既懂英语又懂专业的复合型人才。学完本课程使学生具备用英文对大学化学基本理论和知识进行阅读、写作和简单交流的能力。

课程目标1:用英文了解无机化学、有机化学中基本概念和基本理论;

课程目标2:具备用英文对大学化学基本理论和知识进行阅读、写作和简单交流的能力;

课程目标3:开拓学生视野,提升科学素养,更加热爱化学;

课程目标4:训练哲学思辨的能力,培养正确的唯物主义思想和社会主义价值观。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-1:系统掌握化学基本理论、基础知识和基本技能,了解化学的知识体系和发展趋势

课程目标1

0.30

2-1:具有扎实的化学各学科的基本理论、基本知识和基本实验技能

课程目标1,2

0.25

2-3:具有一定的运用计算机和用英语进行交流的能力

课程目标1,2

0.25

3-1:具有正确的世界观、人生观、价值观,具有高度的社会责任感和良好的协作精神

课程目标3,4

0.10

3-2:具有良好的科学文化素养,掌握科学的方法论

课程目标3,4

0.10

四、教学方式与方法

主要以中英双语进行讲授,在课堂讲授为主的基础上采用翻转课堂、小组讨论、多媒体演示等教学形式相结合,根据课程特点,本课程主要采用PBL(Problem-basedLearning)问题导向式教学模式,强调小组学习,由学生根据教案,以自行提出问题、分析问题为主,每章安排小论文,轮流由一人担任组长,主要负责找资料解决问题,同时组织其他同学讨论,以获得最有效率的学习。采用多媒体手段结合板书授课,讲座、课堂讨论和学术报告相结合的形式,引导学生进行自主思考。

五、教学重点与难点

(一)教学重点

教学的重点是用中英文双语运用近代原子结构、分子结构观念,化学热力学和化学动力学原理分析问题解决问题,并综合运用基本原理基本方法解决实际问题。

(二)教学难点

教学难点之一为带领学生用英语学习并掌握无机化学的概念、术语及原理;此外驱除中学建立的根深蒂固的卢瑟福原子模型,理解微观粒子的量子化、波粒二象性,并用统计的规律正确的描述原子结构和分子结构,准确理解化学热力学和动力学的基本理论,提高基本原理和基础知识的综合运用能力。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

第1章课程简介

1.了解学习化学双语课的重要性;

2.掌握科技英语的特点和学习方法;

3.了解化学英语课堂与普通英语课程的区别;

4.掌握化学中物质基本单位、基本性质和变化的英文术语表达。

4

讲授

课程目标1,2,3,4

2

第2章化合物命名法

掌握以无机化合物为主的化合物命名法,包括元素名称和符号、阴阳离子的命名、简单氧化物、酸、碱、盐类以及简单有机物的命名规则。

6

讲授

课程目标1,2,3,4

3

第2章原子、分子、离子

1. 了解原子结构、同位素、元素周期表、分子和离子的基本概念;

2.

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