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基于项目化学习的《乡土中国》整本书阅读实施;目录;01;;强调反思与评价;;02;;;通过阅读《乡土中国》整本书，学生应能够全面了解中国传统乡村社会的结构和特点，深入理解中国社会的基本特性和发展规律，提高社会学素养和人文素质。;03;;角色轮换;建立有效的沟通机制，鼓励成员积极发表意见和看法，促进信息的共享和交流。;04;阅读进度跟踪及反馈机制建立;难点问题梳理;;05;;;定期组织优秀阅读案例、项目化学习成果展示和评选活动，激发学生的阅读兴趣和创造力。;06;促进教师专业成长;阅读深度不够;;THANKS
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