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第二学期小学一年级语文下册教研活动、集体备课记录(20次)；

放学后，我们聚在一起讨论本学期的语文学科周活动方案，讨论

的结果如下，相信我们同组的老师会积极行动起来，激发孩子的阅读

兴趣，培养孩子良好的阅读习惯。

一年级第二学期语文学科活动方案。

活动目标。

1、积极推进班级书香文化建设，开展丰富的班级读书活动，厚实

学生的文化底蕴，为学生一生的幸福奠基。

2、开启走班式绘本导读，通过教师大声读，学生大胆猜测想象表

演，培养学生倾听表达的能力，丰富学生的生命体验。

3、继续开展《弟子规》晨诵活动，让孩子学会做人，做一个有德

行的人。

活动计划和安排。

1、每日坚持背一句《弟子规》，引导孩子们做一个有德行的人。

2、每天坚持给孩子们大声读十分钟故事书。

3、创建班级图书角，筹集人均一册以上的适合一年级孩子阅读的

图书以供阅读。

4、制定具体可行的班级读书计划和班级阅读之星评比标准。

5、经常性开展优秀图书推荐活动，每月一次，建立好书推荐专

栏。

6、每月开展一次走动式绘本导读，丰富学生的生命体验。

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7、本学期要读完《春天的图画》、《新语文读本》1、2两卷3

本书，背出《小学生必背古诗词70首》十首以及《日有所诵》重点诗

篇。

8、期末开展古诗挑战赛，比比哪个班的孩子背得多，记得牢。

9、期末年级里评出一批阅读小明星并予以表彰。

一、本组上学期语文期末检测的两项指标（及格率与优秀率）都

超过了城镇平均，可喜可贺！这学期，我们要继续努力，加强对后进

生的辅导，激发他们学习的热情，树立他们的自信心。

二、教研组要统一教学进度，统一作业布置，统一批改方式

。我们教研组批改的时候用框框出有错的地方，订正好后把框封

住，批改要有日期，要有激励的符号。

三、这学期的备课流程增加了教学理念以及设计意图两项，一个

单元至少写一两篇。两星期上传一次教学设计，备课流程要根据教导

处的要求一一俱全。

四、这学期教研活动的重点是学习《课程标准》、《学科建议》

和《教学指南》，并在自己的教育教学中努力实践落实。

难题讲解时，全班同学停下笔，专心听老师讲解，讲完再一起做

题目，这样错误的概率就比较低。因为小朋友做作业有快慢，慢的同

学为了赶速度，就会乱做，结果就容易错。所以讲完自己做，允许他

们有快慢，让动作慢的孩子有自己的安排。

顾老师

我也觉得先讲解再做题的办法比较好，尤其是把题目抄在黑板上

再讲，效果更好，大家一起试一试。

备注

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注1、此表由负责研训的各教研组长记录；

2、请附上组内参训成员的签到表。

《日有所诵》一书终于到货了，如何充分利用好这本书，丰厚学

生底蕴？我们提出了以下建议

1．持之以恒引导孩子“日有所诵”当然应该做到每日