1323S03011-数字集成电路课程设计-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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ADDINCNKISM.UserStyle《数字集成电路课程设计》课程教学大纲

（实践课程2023版）

一、课程基本信息

课程号

1323S03011

开课单位

电子信息工程学院

课程名称

（中文）数字集成电路课程设计

（英文）CourseDesignofDigitalIntegratedCircuit

课程性质

必修

考核类型

考查

课程学分

1

课程学时

1周

课程类别

专业核心课

适用专业（类）

电子科学与技术

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《数字集成电路课程设计》课程是本专业（类）的一门专业核心课程，旨在培养学生通过理论知识的学习解决实际问题的能力。课程设计题目由校企合作企业相关技术人员或任课教师确定，工程师进入课堂与任课教师一起完成课堂教学任务，让学生在学习知识的同时了解行业的研究热点和发展现状和涉及的一些非技术因素，为就业打下良好的基础。本课程主要涉及到数字电路基础、Verilog硬件描述语言和数字集成电路原理与设计等理论。

（二）教学目标

通过本课程，使学生掌握使用国内外集成电路专用软件-Cadence、华大九天集成电路设计软件、Modelsim软件等对课程设计题目进行分析、设计、仿真及验证。增强学生对实际问题分析、解决问题的能力和动手能力。

课程目标1：能够运用数字集成电路的设计和分析方法，结合文献研究及调研，提出满足设计目标的电路结构和技术方案，并能在设计方案时考虑方案的成本因素，选择合适的工艺模型文件进行设计仿真。

课程目标2：了解集成电路设计中Cadence、Tanner、Modelsim、华大九天等集成电路设计软件，分析其优缺点，并能选择合适的软件对课程项目进行设计。

课程目标3：能够熟练使用合适的集成电路设计软件对电路结构进行建模、仿真，对电路参数（或编写的程序)与实验结果进行分析和优化，并与设计指标对比获得有效结论。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

4-1:能够基于科学原理，通过文献研究或相关方法，调研和分析电子科学与技术领域复杂工程问题的解决方案；

课程目标1

0.3

5-1:了解微电子器件与集成电路设计、制造过程中常用的设计开发软件、制造设备与测试仪器的使用原理和方法，并理解其局限性；

课程目标2

0.2

5-2:能够选择与使用常用的专业设计开发软件、制造设备与测试仪器，对微电子器件与集成电路进行分析、计算、设计、制造与测试；

课程目标3

0.4

11-1:了解工程及产品全周期、全流程的成本构成，理解其中涉及的工程管理与经济决策问题；

课程目标1

0.5

四、教学方式与方法

1.数字集成电路课程设计的教学目标是通过上机实验，使同学们能够更加深刻地理解和掌握《数字电路技术基础》、《数字集成电路原理与设计》和《Verilog硬件描述语言》课程中所讲的理论知识，选择专业的集成电路设计软件，对课程设计题目进行分析、计算、设计、仿真和验证。理论联系实际，培养学生创新能力。

2、通过实际案例分析，加强对数字集成电路前端设计的认识及应用，并能将之应用于复杂工程设计。

五、实践内容、基本要求与学时分配

序号

实践内容

基本要求

学时

方式

对应课程目标

1

传统CMOS反相和ECRL能量回收反向器的设计与仿真

掌握传统CMOS电路和ECRL能量回收电路的工作特点和电路设计方法，并将两者的功耗和速度进行对比

0.5周

实训

课程目标1

课程目标2

课程目标3

2

传统CMOSJK触发器和ECRlJK触发器的设计与仿真

掌握传统CMOSJk触发器和ECRLJK触发器电路的工作原理与电路设计方法，并将两者的功耗和速度进行对比

0.5周

实训

3

数字集成电路前端设计

学生分组完成以下项目：数字时钟、倒计时报警器、篮球积分器、PWM呼吸灯和数字秒表抢答器，编写Verilog程序软件仿真之后，下载到FPGA开发版上进行硬件验证，调试程序使结果正确

1周

实训

4

设计符合预期要求的两输入的与非门、或非门，或任意逻辑表达式

给定设计指标和工艺参数，对电路进行设计、分析和参数计算，并用专用软件对设计的电路进行仿真验证

0.5周

实训

5

完成并行输出型3位ADC电路的设计及仿真

掌握并行输出型ADC变换器的原理，设计具体电路，对电路设计分析及参数计算，完成仿真与验证

1周

实训

6

完成3位DAC电路的设计及仿真

掌握电流定标型DAC的原理，设计具体的电路，对电路进行设计、参数计算及仿真验证

1周

实训

7

JK触发器和施密特触发器的设计及仿真

查阅资料说明两种触发器的发展状况及应用场合，对电路进行设计、分析及仿真验证

0.5周

实训

合计

5周

根据实际情况选取1周的项目作为课程设计