人教版小学二年级美术下册全册教案.docxVIP

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二年级下册美术教学方案

目录

第1课纸片插接2

第2课重重叠叠4

第3课点、线、面6

第4课漂亮的包装纸8

第5课五味瓶11

第6课得奖啦15

第7课美丽孔雀17

第8课叶子上的小“血管〞19

第9课漂亮的花边22

第10课奇妙的脚印24

第11课蔬果变变变26

第12课小鸟的家28

第13课动物的故事30

第14课友谊卡32

第15课家乡变了样34

第16课我的教师36

第17课会爬的玩具38

第18课电脑美术——复制翻转画花边40

第19课娃娃家42

第20课五彩缤纷的生活44

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第1课纸片插接

教学目的：

1、让学生初步了解新的手工制作知识及掌握根本的插接技巧。

2、引导学生在欣赏造型与色彩中勇于发表独特见解。教学重点：插接图形的造型设计。

教学难点：插接技巧的了解与掌握〔插接方法与摆设形状〕

教学工具：彩色卡纸、剪刀、示作品、学生作品及精巧艺术图片。教学过程：

一、授课

1、制作方法比照导入——点出课题

师言：小朋友们，我们在上几个学期的美术课中，上过很多的手工课，学到了许多新的制作方法。〔请几个学生讲讲学过什么样的方法：粘、剪、卷……〕。教师指出今天我们要学习新的制作方法——插接〔纸片插接〕。

2、欣赏、比照，发现新的纸工技法

欣赏制作精巧的插接作品。〔扑克牌插接、几何形插接、水果形插接及粘贴式的立体桥梁作品。〕

请学生观察这些纸艺作品与以往的手工课制作纸艺作品有什么不同的地方。〔在观察粘贴式的桥梁作品与插接成的纸片作品中引导学生比照发现两者有制作方法何不同之处〕这些作品都巧妙的利用了插接方法。〔由学生答复、发现。〕

3、观察作：

师问：观察作品并告诉教师哪些比拟好看，为什么？

生答：纸片的图形十分漂亮，颜色丰富，搭配和谐。

4、教师边示制作，边讲解：

刚刚我们经过观察，已经发现了这课要学习的容——纸片插接制作的一些要点，现在教师把具体的制作步骤示，让同学们进一步掌握

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其中的制作技法要点。〔1〕设计纸片造型〔由于时间较久，也可用简单方形代替，〕〔2〕剪。〔3〕研究插接方法〔提醒学生先由设计作品的底座〕〔4〕插接。

提醒学生插接的底座一定要结实，可选择井字格形构造。〔鼓励学生找其它更结实又美观的插接方式。〕假设想插接得越高，底座建议做大些。

5、让学生先讨论，并分组动手先制作插接底座。

6、看看谁的底座最结实，并把这个新发现方法介绍给大家。

二、布置作业：

1、学生可自行分组制作。

2、要求色彩搭配合理，插接结实。

3、学生完成作业，教师巡视辅导，发现底座不结实的立即给予

指正、修改、加以稳固。

三、评价、作品展示、比一比：

选出造型夸、拼接结实的小组作品，比比看，谁的最有创意，谁最有方法，插得最高,由学生为主参评,小组间互相评价,讲一讲,这些作品的优缺点？相互交流插接经历。

四、教师小结

今天我们又学到了一种新的纸艺制作方法，知道了利用插接也可以做出精巧的纸艺作品，其实还有很多的方法我们还没学到，教师希望你们在以后的学习和生活当中多动动手，你们就慢慢会发现这其中的美，并且用自己灵巧的双手把这种美制作出来。

教学反思：

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第2课重重叠叠

教学目标：

1．通过观察自然界中重叠的现象，学生初步了解重叠形状的特点。

2．通过教学活动，培养学生的欣赏、评述、造型、表现能力，从而提高审美素养。

3．通过学习活动，学生学会用一种或二种重叠形状排列的方法，并能在学习的过程中感受到乐趣。

教学重点：了解重叠形状的特点，并制作。

教学难点：用两种或两种以上的重叠方法，创作图案。

教具准备：水果两个、几何图片假设干、重叠形状拼贴画一幅。

学具准备：彩色纸〔两色以上〕、剪刀、胶水

教学过程：

一、组织教学

二、观察导入

1、重叠的概念：XkB1.com

师