第10课 我们所了解的环境污染（第二课时）学历案.doc

课题名称

10我们所了解的环境污染

课时名称

第二课时

课标要求

本课的编写主要是依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中课程内容中第二学段（3-4年级）目标中提出的关于道德和国情教育：学习环境保护的基本常识，增强环境保护意识。初步树立生态文明意识，领悟“绿水青山就是金山银山”的道理。引导学生从自身做起，从身边做起，保护环境。

学习目标

1.了解农药污染的危害，知道过量过度使用农药是造成农药污染的重要原因，在此基础上探讨如何减少农药污染。

2.主动发现生活中存在的环境问题，提高自身保护环境的能力。

3.通过结合身边的事例，理解和体会“绿水青山就是金山银山”意义和价值，进一步提升环境保护的责任感。

评价任务

完成学习任务一（检测目标1）

完成学习任务二（检测目标2）

完成学习任务三（检测目标3）

资源

与建议

我们通过调查和研究，了解塑料制品虽然对我们人类提供了便利但是也带来很多危害，让学生初步体会到来自身边的环境污染问题。学生虽然有了环境保护的意识但是要转化为环保行为需要亲身的实践。所以，需要引导学生从日常生活入手，在实践活动中去发现身边的环境问题，探究污染产生的原因，以及问题解决的路径，逐步提升环保行动能力和环境保护的责任感。

第2课时环境污染大搜索

课前预习：通过观察了解我们周围存在哪些污染问题，这些污染问题有什么危害，然后完成课本76页的“环境污染小调查”。

课中学习：

学习任务一:搜索身边污染的环境(检测目标1)

1、在我们生活中，除了“白色污染”，其实还有其他的一些环境污染，你们知道在我们周围还有哪些环境污染呢?课前老师让大家观察我们周围的环境污染情况，然后完成76页的“环境污染调查表”，

这节课就让我们来研究分享一下大家的调查成果吧。（板书：环境污染大搜索）

2、小组同学之间相互交流，相互补充，进一步完善好自己的调查表。

学

习

过

程

各小组代表在全班展示本小组评选出来的优秀调查表，其他同学认真倾听并加以评价，学习优秀调查表的优点，弥补自己调查表的不足，然后完善自己的调查表。

评价标准：

①按照要求搜集、整理材料，☆

②叙述准确，表达清晰形成自己的观点。☆☆

3、教师引导:同学们，除了白色污染，比较严重的就是农药污染了，下面我们就来探讨一下农药污染这个话题。

(1)农药污染体现在哪些方面?

提示：

菜农长蔬菜，都要给蔬菜喷洒农药，所以我们每天吃的蔬菜都不同程度的受过农药污染。

喷洒过农药之后附近池塘里的鱼虾会受到不同程度的影响，严重时还会造成鱼虾大批死亡。

果农生长水果都要喷洒农药，水果上面残留的农药比较多。因此我们吃水果时都要削皮。

农田喷洒农药，造成水污染，小河里的水都不能直接饮用，也不能用来洗衣服等等。

(2)教师出示一些农药污染的图片，引导学生看一看，进一步了解农药污染的严重性。

(3)其实，农药污染造成的危害，不仅仅体现在我们刚才讨论到的这些方面，农药污染造成的危害，是方方面面的。

出示课本78页的上面一幅示意图，引导同学了解农药污染会直接影响大气、土壤、水体、农作物……进一步体会农药污染危害的严重性。

为什么会造成如此严重的农药污染呢?大家知道这是什么原因吗？

(4)学生读一读课本77页下面的一段文字，了解产生农药污染的主要原因就是没有科学的使用农药。农民们经常过量过度的使用农药，这是造成农药污染的主要原因。

(5)针对农药污染的现状，我们该如何去做，才能减少农药污染呢?这个问题，课本已经给了我们答案，下面我们来看一看。

学生读一读课本78页中间的一段文字，了解减少农药污染的一些方法。

（6）教师小结:同学们，农药污染在农村表现得尤为突出，家里面种田的同学可以把我们今天学习的知识跟家长做一个宣传，并建议家长

科学的使用农药，减少农药污染，保护我们的环境。

近些年来，国家政府和农民都认识到农药对环境的污染，因

此，大家都很重视农药污染这个问题。现在生态农业在很多地方已经兴起，相信在不久的将来，我们的环境将会越变越好。

学生读一读课本78页阅读角《稻花香里闻蛙声》这篇文章，初步体会生态农业对环境的作用。

4、了解大气污染和噪声污染。

教师有选择性的展示学生有关大气污染和噪声污染方面的调查表，引导学生了解大气污染和噪声污染方面的知识。其他同学认真倾听，适当的加以补充，教师相机引导，使学生更看

加全面的了解有关大气污染和噪声污染产生的原因、危害以及解决的办法。

5、小结:同学们，为了保护环境，国家政府做出了很多努力，除了大力宣传、技术指导等措施之外，还规定了相关的法律政策。

出示书本相关法律，让同学们了解保护环境的重要性。

学习任务二：环境保护我践行（检测目标2.3）

过渡语：人们在历史的发展进程中，越来越清晰的认识到，经济社会快速发展决不能以环境的破坏、资源的浪费为代价。面