2023年科学实验报告单五年级下册.pdfVIP

科学实验报告单1t]

班次实验组别

册时间实验者

实验名称；物体的沉浮实验目的:观测物体的沉浮

实验器材：水槽、水、塑料、小刀、泡沫、橡皮、萝卜、曲别针等各种材料实验环节：

实验一：取小石头、木块、橡皮、针等放入水中，观测它们的沉浮。

1

实验二：、把水槽放在展台上，从袋中取出泡沫、回形针、萝卜等分别放入水中观测它们的

2

沉浮、把小石块、橡皮、泡沫块、萝卜分别切成一半、四分之一、八分之

观测到的现象：物体的沉浮与物体的（）有关实验结论:

册

时间实验者

实验名称：衣服能使身体加热吗

实验目的:研究衣服自身是否能发热

实验器材：毛线衣物、棉织衣物、可密封的热水、温度计

实验环节：现分别测量笔袋和书本的温度，记录其数据;在测量外套分别包裹笔袋和书的温

度，观测并记录

观测到的现象：加穿衣服会使人感觉到（），但并不是衣服

给人体（）了热量。

实验结论：

科学实验报告单10

五年级下

班次实验组别

册

时间实验者

实验名称：给冷水加热

实验目的:研究水在变热、变冷过程中的变化实验器材:可封口的小塑料袋、水槽、热水、冷

水、太平、试管、气球皮、剪刀、

橡皮筋实验环节：

（1）在试管里装满水，剪一块气球皮把试管口蒙住，用橡皮扎紧

（2）把试管插在热水杯里，使试管内的水变热

（3）观测气球皮的变化观测到的现象:水（）以后体积会增大，而（）不变。

实验结论:

科学实验报告单11

五年级下册班次实验组别

时间实验者

实验名称：液体的热涨冷缩

实验目的：观测水在受热或受冷后的体积变化

实验器材:平底烧瓶、玻璃管、橡皮塞、冷水、热水、温度计

实验环节：

1、在平底烧瓶里加满冷水，滴几滴蓝墨水，用带橡胶塞和橡筋把玻璃管口盖紧标记。

2.把烧瓶放进热水里，观测水柱的变化,做标记记录。

3.把烧瓶拿出放进冷水里，观测水柱的变化，记录

观测到的现象：许多液体受热以后体积会()，受冷以后体积会

()。

实验结论:

科学实验报告单12实验名称：空气的热涨冷缩

五年级下册班次实验组别

时间实验者

实验目的:观测空气是否热胀冷缩实验器材:烧瓶、玻璃管、常温水、热水、冰水、锥形瓶、气球

实验环节：

吸管一头装一点水，然后将另一头浸到装水的盆里。这样吸管内部就密封了一定数量的空气。

用手（或其它热源）捂管子，但是不可用力。空气受热膨胀，上端水柱被挤出。

观测到的现象：气体受热以后体积会（

）大，受冷以后体积会

（）小。热胀冷缩现象与物体内部（

）的运动有关。

实验结论:

科学实验报告单13

五年级下册班次实验组别时间实验者

实验名称：金属的热涨冷缩实验目的：研究金属的热胀冷缩现象

实验器材:酒精灯、铜球演示器、钢丝条、刻度尺、木块、图片、资料实验环节：

观测一个铜球，尚有一个金属环，铜球未加热时，刚好

能通过金属环,把铜球加热后则，不能通过金属环。

观测到的现象:有些（）和（）在一定条件下是热缩冷胀的。

实验结论:

科学实验报告单14

五年级下

班次实验组别

册

时间.实验者

实验名称：热在金属中的传递

实验目的:观测研究热