专题六 历史论述题(小论文)能力提升专项突破 教学设计 2023-2024学年统编版九年级历史上册.docx

专题六历史论述题(小论文)能力提升专项突破教学设计2023-2024学年统编版九年级历史上册

主备人

备课成员

教材分析

标题：“专题六历史论述题(小论文)能力提升专项突破教学设计2023-2024学年统编版九年级历史上册”

本章节内容与统编版九年级历史上册相关，主要涉及历史论述题(小论文)能力的提升。学生将通过对历史知识的深入理解，学会如何运用所学知识进行论述题(小论文)的撰写，以提高他们的历史思维和表达能力。

1.理解并掌握历史论述题(小论文)的基本结构和写作方法。

2.能够运用所学历史知识，进行论述题(小论文)的撰写。

3.培养批判性思维和分析问题的能力。

教学内容主要包括：

1.历史论述题(小论文)的基本结构和写作方法。

2.如何运用所学历史知识进行论述题(小论文)的撰写。

3.历史论述题(小论文)的练习和修改。

教学设计将结合课本内容，通过讲解、示范、练习等方式，帮助学生掌握历史论述题(小论文)的写作技巧，并能够运用所学知识进行论述题(小论文)的撰写。同时，将结合实际教学情况，适当调整教学内容和教学方法，以符合学生的实际需求。

核心素养目标分析

本章节的核心素养目标分析主要围绕历史论述题(小论文)能力的提升展开。通过本章节的学习，学生将培养以下核心素养：

1.历史解释：学生能够运用所学历史知识，对历史事件、现象进行合理解释，并能够将其运用到论述题(小论文)的撰写中。

2.批判性思维：学生能够对历史资料进行批判性思考，从不同角度分析问题，提出自己的观点，并在论述题(小论文)中进行论述。

3.沟通与表达：学生能够清晰、准确地表达自己的历史观点，运用恰当的论述方式进行历史论述题(小论文)的撰写，提高自己的历史思维和表达能力。

4.创新与实践：学生能够在撰写历史论述题(小论文)的过程中，运用创新思维，提出新颖的观点和见解，并进行实践尝试。

教学难点与重点

1.教学重点：

-历史论述题(小论文)的基本结构和写作方法：学生需要掌握历史论述题(小论文)的引言、正文和结论三个部分，以及如何合理安排论述顺序、使用恰当的论证方法等。

-运用所学历史知识进行论述题(小论文)的撰写：学生需要学会如何运用所学历史知识，对历史事件、现象进行合理解释，并能够提出自己的观点。

-批判性思维和分析问题的能力：学生需要培养对历史资料进行批判性思考，从不同角度分析问题，提出自己的观点。

2.教学难点：

-历史论述题(小论文)的写作技巧：如何合理安排论述顺序、使用恰当的论证方法，以及如何使论述具有逻辑性和条理性，是学生写作时的难点。

-批判性思维的培养：学生往往习惯于接受知识，缺乏对历史资料的批判性思考和分析能力，这是本节课的难点之一。

-创新与实践：在撰写历史论述题(小论文)的过程中，如何运用创新思维提出新颖的观点和见解，并进行实践尝试，是学生难以掌握的难点。

针对以上重点和难点，教师在教学过程中应着重讲解和强调历史论述题(小论文)的基本结构和写作方法，引导学生运用批判性思维分析问题，并通过实例讲解和练习，帮助学生突破写作技巧和创新的难点。同时，鼓励学生在学习过程中积极参与，提出自己的观点，培养的历史思维和表达能力。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：教师通过讲解历史论述题(小论文)的基本结构和写作方法，引导学生理解并掌握相关知识。

2.讨论法：学生分组讨论历史事件，培养批判性思维和分析问题的能力，同时激发学生的学习兴趣和主动性。

3.实践法：学生通过撰写历史论述题(小论文)的实践，提高历史思维和表达能力，同时发现并解决写作过程中的问题。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体课件和视频资料，生动展示历史事件，帮助学生更好地理解和记忆相关知识。

2.教学软件：运用教学软件进行历史论述题(小论文)的练习和修改，及时反馈学生的写作情况，提高教学效果和效率。

3.网络资源：引导学生利用网络资源进行历史资料的查阅和分析，拓宽知识面，提高批判性思维能力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对历史论述题(小论文)的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道历史论述题(小论文)是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于历史论述题(小论文)的图片或视频片段，让学生初步感受历史论述题(小论文)的魅力或特点。

简短介绍历史论述题(小论文)的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.历史论述题(小论文)基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解历史论述题(小论文)的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解历史论述题(小论文)的定