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国宝——大熊猫EDUCATIONPRACTICESESSIONPPT教学时长:60分钟
5周岁年龄参考1:了解大熊猫的特征特点;2:学习竹子的画法;3:学习油画棒渐变的方法来表现空间关系;4:提高学生的动手操作能力。教学目的牛皮纸,绿色晕染纸,黑色卡纸,油画棒,水彩笔,勾线笔,白色颜料,剪刀,胶棒,活动小眼睛,气泡膜教学工具教学总概述
01课前引导形态 颜色习性 拓展
绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。课程引导1我们今天来猜一个谜语“黑眼圈,黑耳朵,黑色绒衣,白背心,胖胖乎乎真可爱,叫猫叫熊都不对。”你们知道这是什么小动物吗?对了,是我国的国宝——大熊猫。大熊猫已在地球上生存了至少800万年,被誉为“活化石”和“中国国宝”。
绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。课程引导2大熊猫属于哺乳动物,体色为黑白两色,它有着圆圆的脸颊,大大的黑眼圈,胖嘟嘟的身体,标志性的内八字的行走方式,是世界上最可爱的动物之一。既然大熊猫这么可爱,那么今天就让我们一起来创作一张大熊猫的作品吧。
02制作步骤材料 安全时长目的
制作步骤1在牛皮纸上画出粗细不同,深浅不同的竹子的树干,遮挡关系也表现了画面的空间关系。步骤一:
制作步骤2塑造竹子的树干,用水彩笔画出竹叶。步骤二:
制作步骤3用油画棒画出渐变的地面,前后的深浅不同也表现了画面的空间关系。步骤三:
制作步骤4用气泡膜拓印出大熊猫的头和身体。步骤四:
制作步骤5用颜料加重边缘,画出暗面,使大熊猫看起来更有体积感。步骤五:
制作步骤6用黑色卡纸剪出大熊猫的黑眼圈,耳朵以及四肢,准备好合适的活动小眼睛。步骤六:
制作步骤7把剪好的形状粘贴在大熊猫的身体上。步骤七:
制作步骤8用扇形笔刷出大熊猫身体边缘的毛,画出它的嘴巴和指甲。步骤八:
制作步骤9把绿色拓印纸剪成竹竿和竹叶。步骤九:
制作步骤10把剪好的竹竿和竹叶粘贴上去。步骤十:
作品完成图
点评方向及内容:1、小朋友们画出的竹子的状态肯定是各种各样的,生动形象的画出各种各样的竹子。2、在画面中,小朋友们大胆地发挥了自己的创造,用气泡膜拓印的方法画出大熊猫的身体,生动又富有童趣。3、通过油画棒渐变色的使用,小朋友们用简单的方法表现出空间关系,生动形象富有美感,同时也锻炼了小朋友们的动手能力。课堂点评
THANKYOU艺术开拓思维思维改变命运
我们,还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样,有的孩子是牡丹花,选择在春天开放;有的孩子是荷花,选择在夏天开放;有的孩子是菊花,选择在秋天开放;而有的孩子是梅花,选择在冬天开放
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