高一下学期北师大（2019）必修二 6.3空间点、直线、平面之间的位置关系.pptx

第六章立体几何初步6.3空间点、直线、平面之间的位置关系

情境引入新知探求新知应用归纳小结检测达标1.观察下图中的长方体，它有几个顶点？几条棱？几个面？长方体有8个顶点12条棱6个面

情境引入新知探求新知应用归纳小结检测达标2.12条棱中，棱与棱有几种位置关系？相交平行不平行不相交

情境引入新知探求新知应用归纳小结检测达标3.棱所在直线与面之间有几种位置关系？棱在平面内平行相交

情境引入新知探求新知应用归纳小结检测达标4.六个面之间有哪几种位置关系?平行相交

温故知新情境引入新知探求新知应用归纳小结检测达标平面是由点组成的，直线也是由点组成的，从集合的观点看，点与直线有何关系？点与平面有何关系？直线与平面呢？?1．点、直线、平面的位置关系

温故知新情境引入新知探求新知应用归纳小结检测达标直线与直线有几种位置关系？?1．点、直线、平面的位置关系

温故知新情境引入新知探求新知应用归纳小结检测达标直线与平面有几种位置关系？直线与平面有三种，直线在平面内、直线与平面相交、直线与平面平行．1．点、直线、平面的位置关系

温故知新情境引入新知探求新知应用归纳小结检测达标直线l在平面α内如何表示？直线l与α平行呢？?1．点、直线、平面的位置关系

温故知新情境引入新知探求新知应用归纳小结检测达标平面与平面有几种位置关系？如何表示？?1．点、直线、平面的位置关系

温故知新情境引入新知探求新知应用归纳小结检测达标生活中常见到这样的现象：三脚架可以牢固地支撑照相机或测量用的平板仪等，请问这是为什么？2．空间点、线、面位置关系的公理因为不在同一直线上的三点可以确定一个平面．故三脚架可以牢固地支撑照相机或测量用的平板仪．

温故知新情境引入新知探求新知应用归纳小结检测达标经过空间任意三点能确定一个平面吗？2．空间点、线、面位置关系的公理不一定．只有经过空间不共线的三点才能确定一个平面．

温故知新情境引入新知探求新知应用归纳小结检测达标若把直尺边缘上的任意两点放在桌面上，直尺的边缘上的其余点和桌面有何关系？2．空间点、线、面位置关系的公理直尺边缘上的其余点都在桌面上

温故知新情境引入新知探求新知应用归纳小结检测达标如何判断直线在平面内？2．空间点、线、面位置关系的公理因为两点确定一条直线，所以只要直线上的两点在一个平面内，这条直线就在这个平面内．

温故知新情境引入新知探求新知应用归纳小结检测达标下列说法是否正确？并说明理由（1）一条直线和直线外一点确定一个平面．（2）两条相交直线确定一个平面．（3）两条平行直线确定一个平面．2．空间点、线、面位置关系的公理这三个结论都正确

温故知新情境引入新知探求新知应用归纳小结检测达标?2．空间点、线、面位置关系的公理?

温故知新情境引入新知探求新知应用归纳小结检测达标2．空间点、线、面位置关系的公理基本事实1：过不在一条直线上的三个点，有且只有一个平面．基本事实2：如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线在这个平面内(即直线在平面内)．基本事实3：如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有过该点的公共直线．

温故知新情境引入新知探求新知应用归纳小结检测达标2．空间点、线、面位置关系的公理基本事实1的推论：推论1：一条直线和直线外一点确定一个平面；推论2：两条相交直线确定一个平面；推论3：两条平行直线确定一个平面．

温故知新情境引入新知探求新知应用归纳小结检测达标例1用符号表示下列语句，并画出图形．(1)平面α与β相交于直线l，直线a与α，β分别相交于点A，B；(2)点A，B在平面α内，直线a与平面α交于点C，点C不在直线AB上．(1)用符号表示：α∩β＝l，a∩α＝A，a∩β＝B，如图．

温故知新情境引入新知探求新知应用归纳小结检测达标例1用符号表示下列语句，并画出图形．(1)平面α与β相交于直线l，直线a与α，β分别相交于点A，B；(2)点A，B在平面α内，直线a与平面α交于点C，点C不在直线AB上．(2)用符号表示：A∈α，B∈α，a∩α＝C，C?AB，如图．

温故知新情境引入新知探求新知应用归纳小结检测达标例2证明：两两相交且不共点的三条直线在同一平面内．已知：如图所示，l1∩l2＝A，l2∩l3＝B，l1∩l3＝C．求证：直线l1，l2，l3在同一平面内．法1?

温故知新情境引入新知探求新知应用归纳小结检测达标例2证明：两两相交且不共点的三条直线在同一平面内．已知：如图所示，l1∩l2＝A，l2∩l3＝B，l1∩l3＝C．求证：直线l1，l2，l3在同一平面内．法2?

温故知新情境引入新知探求新知应用归纳小结检测达标例3已知△ABC在平面α外，它的三边所在的直线分别交平面α于P，Q，R（如图）．求证：P，Q，R三点共线．法1?

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