部编版语文二年级上册口语交际《做手工》优质课件.pptx

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;;1.小组成员轮流介绍手工作品，告诉同学你做的是什么，是怎么做的。

2.组内同学认真听，听完后说说记住了哪些信息、有不明白的地方，要礼貌提问。

3.各小组推荐一位代表进行全班展示。;“做手工”口语交际评价表;

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;手工作品介绍大赛;

;评议谁最棒

全班评议，看看发言同学的内容是否符合要求、语言是否流畅、重点是否突出。;;;学好语文，快乐成长！;;展;制作不倒翁;认真倾听别人的介绍，在听的过程中,记住主要信息。;不倒翁制作过程;2.用牙签把乒乓球固定在蛋壳上方，作为不倒翁的头，然后在乒乓球上画上不倒翁的脸。

3.用彩纸做一顶帽子戴在不倒翁的头上。;从老师的介绍中,可以知道哪些信息?;老师介绍的制作不倒翁的方法你记住了吗？有没有不懂的问题？;小游戏：我来问，你来说。;我是这样制作不倒翁的：首先把蛋壳尖的一头用剪刀弄一个小洞，再把橡皮泥放在蛋壳最底下，作为不倒翁的身子，接着用牙签把乒乓球固定在蛋壳上方，作为不倒翁的;头，然后在乒乓球上画上不倒翁的脸，最后用彩纸做一顶帽子戴在不倒翁的头上。这样，一个可爱的不倒翁就制成了。;首先……再……接着……然后……最后……

第一步……第二步……;抽取幸运小组上台介绍手工作品;不管是幸运小组的同学介绍制作手工作品的过程，还是认真倾听、提出疑问的小评委们的点评，都要做到——按顺序讲清楚、记重点、问明白。;颁发“最佳创意奖”“最佳发言奖”“最佳小听众”“最棒小评委”等奖项。按“讲清楚”“认真倾听”“记住主要信息”“手工作品有创意”等要求颁发奖状。;小结：介绍手工作品时,按顺序介绍清楚很重要；认真听是记清楚的关键。;大家课后可以学着做一做手工品，看谁做得最有创意。