1523S07023-智能汽车综合课程设计-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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ADDINCNKISM.UserStyle《智能汽车综合课程设计》课程教学大纲

（实践课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

1523S07023

开课单位

质量技术监督学院

课程名称

智能汽车综合课程设计

CourseDesignofIntelligentAutomobile

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

1

课程学时

1周

课程类别

专业拓展课

适用专业（类）

机械设计制造及其自动化

二、课程描述及目标

（一）课程简介

智能汽车综合课程设计是机械类车辆工程方向的一门专业拓展课程，主要进行智能车辆设计，旨在培养学生独立分析和和解决工程实际问题的能力。通过本课程设计学习，学生获得智能汽车设计的基本理论、基本知识和基本技能，锻炼和提升分析解决复杂机械工程实际问题的能力、运用相关工具与资料进行系统/部件/工艺流程设计的能力、自主学习与创新等多方面的能力。本课程主要基于汽车构造、汽车设计、汽车理论、新能源汽车技术和智能汽车技术等课程的相关知识，进行智能汽车总体设计计算、智能汽车动力系统总成匹配及总体设计、智能汽车电池系统计算与设计、智能汽车性能仿真、智能汽车底盘结构设计、智能汽车控制系统设计等项目的设计与仿真。

（二）教学目标

通过本课程设计学习，学生获得智能汽车设计的基本理论、基本知识和基本技能，锻炼和提升分析解决复杂机械工程实际问题的能力。

课程目标1：能够运用所学工程知识，综合考虑各种相关因素，设计满足特定需求的汽车整车或部件。

课程目标2：能够使用现代工程工具和信息技术工具，对复杂车辆工程问题进行预测与模拟。

课程目标3：能够主动与团队成员合作，最大程度地发挥团队中每个个体的作用，共同完成所承担的任务。

课程目标4：提高学生在设计过程中的沟通能力，以及通过答辩、报告的形式表达设计思想的能力。

课程目标5：能够在汽车设计中考虑产品全周期、全流程的成本构成，理解其中涉及的工程管理与经济决策问题，达到性价比较优。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

3.3能够在考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素的前提下，完成机械系统、机构总成或工艺流程设计，并在设计中体现创新意识。

课程目标1

5-3能够利用各种CAE软件对机械设计制造过程中出现的复杂技术问题进行预测与模拟，并能够对结果进行分析，能够理解其合理性与局限性。

课程目标2

9-2具备跨学科基本素养，能够在团队中适应角色转换，能够组织、协调和指挥团队开展工作。

课程目标3

10.1：具备良好的沟通表达能力，理解与业界同行和社会公众交流的差异性，能够通过专业报告及图纸、演示文档、陈述发言等形式准确表达自己的观点。

课程目标4

11-2能够在多学科环境(包括模拟环境)下，在机械产品设计制造工程实践中应用相关经济原理。

课程目标5

四、教学方式与方法

本次综合课程设计，将学生分成若干组，每组8名同学，每组选取一款智能汽车车型为设计对象，完成其总成、部件及控制系统的计算、设计、制图、仿真等工作。每位同学负责一个子课题，完成子课题课程设计报告和图纸。同时，每小组负责总布置设计的同学对本设计的研究分工、进度计划、获得成果、结论进行总结。

五、实践内容、基本要求与学时分配

序号

实践内容

基本要求

学时

方式

对应课程目标

1

智能汽车底盘总布置设计及性能计算

掌握不同结构形式、不同动力形式的智能车辆的动力系统布置、参数计算和总体设计。

1周

教师指导学生自主完成

课程目标1-5

2

智能汽车性能仿真与优化

掌握不同结构形式、不同动力形式的智能车辆的动力系统仿真的基本方法，能够对智能车辆进行动力性评价。

1周

教师指导学生自主完成

课程目标1-5

3

纯电驱动系统减速系统结构设计

掌握不同结构形式、不同动力形式的智能车辆的减速系统结构设计的基本方法。

1周

教师指导学生自主完成

课程目标1-5

4

电池包系统结构设计

掌握不同结构形式、不同动力形式的智能车辆的电池包结构设计的基本方法。

1周

教师指导学生自主完成

课程目标1-5

5

智能汽车线控转向系统结构设计

掌握不同结构形式、不同动力形式的智能车辆的线控转向系统结构设计的基本方法。

1周

教师指导学生自主完成

课程目标1-5

6

智能汽车线控制动系统结构设计

掌握不同结构形式、不同动力形式的智能车辆的线控制动系统结构设计的基本方法。

1周

教师指导学生自主完成

课程目标1-5

7

智能汽车整车控制系统设计

掌握智能汽车整成控制系统结构以及设计方法。

1周

教师指导学生自主完成

课程目标1-5

8

智能汽车自动驾驶系统设计

掌握智能汽车的三项关键技术，设计智能汽车控制系统，完成不同自动驾驶功能。

1周

教师指导学生自主完成

课程目标1-5

合计

1周

（注：