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PAGE1
ADDINCNKISM.UserStyle《二外法语3》课程教学大纲
(实践课程·2023版)
一、课程基本信息
课程号
0523D04003
开课单位
外国语学院
课程名称
(中文)二外法语3
(英文)SecondForeignLanguage:French3
课程性质
必修
考核类型
考试
课程学分
2
课程学时
68
课程类别
学科基础课程(学科核心课)
适用专业(类)
英语
二、课程描述及目标
(一)课程简介
《二外法语3》属于英语专业的学科基础课程,是一门训练学生综合法语技能尤其侧重其应用的课程。在一学期的学习中,要求学生掌握虚拟式和条件式的表达;会使用关系从句、补语从句,能做出120词左右的作文。达到欧框标准A2水平及非专业法语四级水平。
(二)教学目标
通过本课程,学生将掌握法语语言基础知识,熟悉法、汉两种语言的主要差别和共同点,提升法语语言基本技能和法语语言综合运用能力,具有自主进行预习、复习的能力,具有独立思考的能力和团队协作的精神。
知识目标
课程目标1:掌握法语语言基础知识,初步了解汉、法两种语言的主要差异,初步建立法语逻辑;
课程目标2:了解并能够用法语讲述、讨论课程主题涉及的文化现象,并能够进行初步的中法文化对比;
能力目标
课程目标3:提升法语语言综合运用能力,具备初步的跨文化交际能力;
素质(含思政)目标
课程目标4:具有较强的自律意识和团队合作精神。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
2-6:具有良好的汉语表达、一定的第二外国语运用和较强的计算机操作能力。(英语)
课程目标1
2-1:具有独立获取知识、分析和解决问题的能力。(英语)
课程目标2
2-2:具有自主学习、创新思辨和社会实践能力。(英语)
课程目标3
3-5:具有国际视野和中国情怀。(英语)
课程目标4
四、教学方式与方法
结合实际运用各种教学法(讲授,问答,讨论,模仿,练习):运用问题导向式教学法,培养学生独自分析法语文本的能力,理解并掌握中法文化差异,以指导其跨文化交际。
五、实践内容、基本要求与学时分配
序号
实践内容
基本要求
学时
方式
对应课程目标
1
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