第5课《秋天的怀念》课件-2024-2025学年统编版语文七年级上册（2024）.pptx

5.秋天的怀念;;史铁生，(1951—2010),生于北京。当代著名作家。

1969年去延安地区插队落户，1972年因双腿瘫痪回到北京，在街道工厂工作。多年来与疾病顽强抗争,在病榻上创作出了大量的优秀作品。

;;瘫痪暴怒侍弄捶打

憔悴絮叨诀别翻来覆去;侍弄：憔悴：

烂漫：诀别：

喜出望外：絮絮叨叨：

翻来覆去：;五、带着问题朗读;秋天的怀念;六、课文分析（第1、2段）;3.面对我的暴躁，母亲是怎样做的呢？这表现了她怎样的性格？;;;;6、母亲此时，自己的情况是怎样的？;“深受苦楚”的母亲;2.“我没有想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别”的含义是什么？;2.如何理解“好好而活”的含义？母亲说“好好儿活”和我说的“要好好活”各有什么含义？;3.怎样理解最后一段的景物描写？;（1）“母亲喜欢花，可是从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了”;本文叙述了“我”双腿残疾后，失去了生活的勇气和信心，脾气变得暴怒无常及母亲默默承受并耐心安抚“我”心灵创伤的故事，表现了母亲深沉无私的爱以及“我”对母亲深深的愧疚与怀念之情。