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基于大数据的高校学生创新创业训练计划信息化管理研究与应用

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摘要:高校学生创新创业训练计划为大学生创业者量身定制创新创业培训项目,充分挖掘大学生创业者的创新创业潜能,以最终帮助其实现创新创业计划目标。该文基于大数据背景及技术,提出构建高校学生创新创业训练计划信息化管理平台,为大学生创新创业提供一个大型、开放的信息平台,在创业项目管理、专家导师文库建设、竞赛报名与网评、双创、团队组建、云资源应用等方面提供了强大的技术支持,实现数据挖掘、动态部署、资源共享、人员协作等管理业务流程的功能。

关键词:高校学生;创新创业训练;大数据;信息化;管理

:G642????:A

:1009-3044(2021)12-0036-02

1概述

當前,随着我国高等教育改革的不断深入推进,学校十分重视学生实践技能和创新能力的培养。各类高校通过实施国家级大学生创新创业训练计划,促进高等学校转变教育思想观念,改革人才培养模式,强化创新创业能力训练,增强高校学生的创新能力和在创新基础上的创业能力,培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才。近年来,各地高校实行创新创业训练计划,促进学生创新创业训练,取得了可喜的成果,但在实践中也遇到比如学生人数众多、训练内容复杂、信息无法及时沟通等问题。因此,迫切需要建立高校学生创新创业训练计划信息化管理,提高训练工作效率,实现训练工作科学管理。

鉴于大数据技术的应用,结合当前高校学生创新创业训练计划实施的具体情况,本文提出一套高校创新创业训练计划信息化管理系统,实现相关信息录入、存储和管理工作的安全、高效、便捷,以及创新创业训练工作高效、灵活开展。随着高校学生创新创业训练计划及政策的发展与调整,参与创新创业训练学生的数量越来越多,只有建立科学有效的学生创新创业管理体系,才能有效提高实践管理效率,降低管理成本,从根本上解决现有问题,把学校、学生、企业三者有机结合起来,提升培训效果,提升学生创新创业素质。

2高校学生创新创业训练计划管理系统

2.1系统需求分析

高校学生创新创业训练计划系统的主要目的是为学生提供一个良好的创新创业培训平台。在这个系统中,师生可以随时在知识层面上查询教与学的重点。该系统可以提高学习者的实践能力,提高大学教育质量。对于合作企业来说,该系统还可以促进交流,通过校企合作,实现双赢。按照正常的教学安排指导学生的创新创业培训工作,当教学服务合作企业有附加要求时,可以向学校教学指导委员会提出申请,以便做出适当调整。

高校学生创新创业训练计划可以在高校教学指导委员会的指导下完成,在培训开始前,通过成立教学指导委员会指导学生,学生进入创新创业训练培养基地,可以选择培训方向,然后根据讲师和培训所需完成的培训任务、培训手册、最终提交的培训和培训报告评估表等资料,计算出学院在实践中的表现。

高校学生创新创业训练的主要形式是集体组织形式,总体原则是把实际培训与技能培训紧密结合起来。学校创新创业指导团队通过平台,根据创新创业培训体系建设的需求,在网络平台发布各种创新创业活动和讲座信息,实现教学创新。实现创新创业团队在线管理。学校还需要对创新创业项目进行审核,每个团队需要填写创新创业平台项目申请表,对该项目进行网上审核,最终发布审核意见,并根据审核结果和审计署等办公室资源进行审核分配。在项目开发过程中,系统将记录每个项目的进展情况;项目完成后,创新创业团队将按照研究院的要求完成项目验收,并在平台上进行公示。学院将根据实际需要,在各级各类创新创业大赛和学科竞赛信息平台上,鼓励学生根据招生情况积极参与,组织开展竞赛培训工作。

2.2系统功能分析

2.2.1普通管理功能

高校学生创新创业训练计划信息化管理需要实现的具体功能包括用户信息管理、院系管理、班级信息管理、企业信息管理、培训计划管理、培训管理和系统管理公告等。该功能通常由系统管理员来进行统筹协调,各类管理功能具体如下:

1)用户信息管理

用户信息管理主要包括承担培训指导任务的教师是指承担该培训任务的教师,增加、删除、更改、检查等。学生个人信息、学生培训数据管理也是用户信息管理系统的一部分。此功能主要是方便培训组长,了解学员参加培训的具体情况,可以看到每个学员的培训数据。当指导教师或者相关企业需要了解学生的专业情况时,可以通过系统寻找相应的培养方向。

2)院系管理

系统提供医院和科室两级信息管理功能。当信息发生变化时,需要及时更新。该过程包括医院、科室信息的增加、删除、修改和检查等工作。究其原因,是院系的基本情况和对培养岗位的要求总是在变化。

3)学生培训管理

学生培训管理系统是该系统的重要组成部分。管理员可以通过系统的培训过程对学生进行管理,基本操作包括:添加、删除、打印、搜索等。学生可以从系统中选择适

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