部编版语文四年级下册 期末修辞手法专项复习(含答案).pdfVIP

部编版四年级下期末修辞手法专项复习

姓名：__________班级：__________考号：__________

一、单选题

1.下列句子的修辞方法与其他三项不同的是（）

A.炫耀着新绿的小草,已一下子洗净了尘垢

B.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头

C.把它的饰彩的智慧书页曝着阳光一开一收

D.看山间移动的暗绿云的脚迹它也在闲游

2.下列句子没有使用修辞手法的是：（）

A.有些恐龙像他们的祖先一样用两足奔跑。

B.收获的庄稼堆成垛，像一座稳稳矗立的小山。

C.三月的桃花水，是春天的竖

琴。

D.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

3.下列句子运用的修辞手法不同于其他三项的一项是()

A.是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？

B.三月的桃花水，是春天的竖琴。

C.入夜，鼓浪屿灯火辉煌，犹如一条巨大的彩船静卧在海面上。

D.三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。

4.下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）。

A.三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。

B.三月的桃花水，是春天的明镜。

C.那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。

D.风儿微笑着在树上荡秋千，在草原上赛跑。

5.下列句子中运用的修辞手法与其他三项不一样的一项是（）

A.木板窗关起来后，屋子里就黑得像地洞似的。

B.许多鲜嫩的笋，成群结队地从土里探出头来。

C.纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上，唱着好听的歌儿。

D.桃花绽开粉红的笑脸，向我们点头微笑。

6.下列运用了比喻修辞手法的句子是（）

A.整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的，乱得不可开交。

B.他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似

乎也听从他的调遣。

C.哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不

动，随着轮船一起沉入了深渊。

二、填空题

7.指出下列句子所用修辞手法。

（1）串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。________

（2）白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。________

8.写出下列各句的修辞方法。

（1）是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？________

（2）三月的桃花水，难道没有催促村民们开犁播种吗？________

（3）三月的桃花水，日夜不停地、快乐地向前流淌。________

（4）小草和麦苗在春天里谈心。________

9.写出下面句子所用的修辞手法。

（1）三月的桃花水，是春天的明镜。________

（2）三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。________

（3）是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁

的丝绸，映照着蓝天。________

10.写出下列句子所使用的修辞手法。

（1）啊，河流醒来了!________

（2）三月的桃花水，是春天的竖琴。________

（3）三月桃花水，怎能不叫人沉醉？________

（4）啊，地上草如茵，两岸柳如眉。________

11.指出下列句子所运用的修辞手法。

（1）微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。________

（2）小姑娘有一颗金子一样的心。________

（3）我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽苍广阔的黄土高原，有草树蒙密

的西双版纳，有浩浩荡荡的扬子江。________

12.指出下列句子所运用的修辞手法。

（1）微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。________

（2）小姑娘有一颗金子一样的心。________

（3）我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽苍广阔的黄土高原，有草树茂密

的西双版纳，有浩浩荡荡的扬子江。________

13.指出下列句子所使用的修辞手法。

（1）是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？________

（2）三