初中教师评选评优申请书2022（通用5篇）.pdf

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初中教师评选评优申请书2022（通用5篇）

初中教师评选评优2022篇1

尊敬的领导：

时间过得真快，一学期的工作即将结束，在这短短的几个月来，

我努力践行课程改革，培养学生自主学习的能力。与此同时我积极参

加学校的会议与学习，能以教师职业道德规范自己，以师德的要求为

准则，注重师德的养成，时刻提醒自己，并落实到自己的实际行动中

去。现从以下几个方面谈一谈本学期的工作：

一、关于教学方面

1、充分备课

熟悉教材知识体系，了解学生知识基础，以便更好更细致地设计

课堂环节，合理分配课堂时间，突出重点和突破难点。

2、向课堂要效率

对于初一的学生来说，教师的组织引导能力很重要，如何激发学

生的学习兴趣，调动全体同学的兴趣，组织学生有效讨论，高效阅读

与思考是教师义不容辞的责任。在本学期教学中，我严格按照新课程

标准要求自己，尽量做到先学后教，少讲精讲，让每个学生亲历学习，

探究以及与人合作的过程，给他们更多展示自己的机会，给他们更多

思考的时间，给他们更多质疑的引导，他们的主动性和逻辑思维能力

会更好一些。

3、作业批改和教学反思

作业批改能有效地检验教学效果，力求做到全批全改，重在订正，

及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。每天上完课

后及时总结反思一下自己的优点与不足将是提高教学水平与教育境界

的一种行之有效的方法。

二、关于教研方面

1、坚持听课与评课。坚持听同科教师与不同科教师的课，虚心学

习更多的教学方法与技巧，请其他教师听自己的课，多发现自己的不

足。

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2、积极参加集体备课。

三、关于教学工作中的优点与不足

1、优点

我在日常教学中注意联系实际渗透一些前沿知识，着力培养他们

成为一个有生物科学素养的人。课堂气氛活泼热烈，学生参与度高。

在教学时运用实物对照、调查、实验等方法，借助实物、挂图、模型

等教具。我充分利用了我校的生物，让学生走出课室，调查我们身边

的花草树木，让他们认真地观察自己身处的环境，还组织学生到实验

楼上过一次实验课，满足了孩子们的求知欲。

2、不足

不足方面很多，如教学环节衔接不够自然，这与自己还是一名新

教师有关吧;检查监督力度较小，如六班的课堂;学生背记稍差一些;学生

课后作业监督不够，有不少学生一次作业都没交过;对课堂上学生的反

应观察得不够细;对个别有潜力的学生没有做好引导。不过我相信，教

学工作，永无止境，常做常新，我会在新的学期，我将更好的发扬优

点弥补不足，以期有更好的教学成绩。

以上是本学期工作的一个总结，本人在工作中肯定还有存在的问

题没有想到的，希望领导和大家能给予指正和指导，帮助我把今后的

工作能做的更好一些。

认真倾听了学校领导所宣读的评优条件后，再结合我这个学期的

工作表现，我在此申报优秀教师这一荣誉称号。

此致

敬礼!

申请人：/shenqing

__年__月__日

初中教师评选评优申请书2022篇2

尊敬的领导：

光阴似箭，一晃近两年的骨干教师生涯已悄然而过。回首两年来

走过的路