《劳动教育教程》任务二 弘扬劳动精神 教学课件.pptxVIP

项目一劳动观念任务二弘扬劳动精神

劳动节简介劳动节时间劳动意义劳动精神每年的阳历5月1日为劳动节。是世界上80多个国家的全国性节日，它是全世界劳动人民共同拥有的节日。表明劳动者争取到了合法权益，1989年后，国务院基本上每5年表彰一次全国劳动模范和先进工作者，每次表彰3000人左右。是关于劳动的理念认知和行为实践的集中体现，在理念认知上表现为全社会尊重劳动、崇尚劳动、热爱劳动；在行为实践上表现为劳动者辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。

想一想：（案例）1.故事中的主人翁是怎样通过努力劳动实现人生梦想的?2.自己身边有通过劳动改变命运的普通劳动者吗?

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马克思主义劳动观人是劳动的产物，劳动创造了人类生存所必需的全部物质条件和精神条件。贰叁劳动是人类全部社会关系形成和发展的基础劳动是促使社会历史发展的根本推动力量壹

劳动精神是每一位劳动者为创造美好生活而在劳动过程中秉持的劳动态度、劳动理念及展现出的劳动精神风貌。崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动

幸福靠奋斗中国特色社会主义是不断发展、不断前进的事业,犹如一部鸿篇巨作,需要一代又一代辛勤的劳动者继续奋笔书写。幸福不会从天而降,蓝图也不会自动成真。中华民族伟大复兴的中国梦,需要靠辛勤的劳动创造,靠奋斗精神引领。始终崇尚劳动,弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,重视发挥工人阶级和广大劳动群众的主力军作用,追梦的脚步才格外坚实,圆梦的力量才更加澎湃。就是要脚踏实地,兢兢业业,追求卓越;就是要干一行爱一行,专一行精一行,立足平凡的工作岗位干出不平凡的业绩用劳动成果展现自我价值,用实干精神为祖国贡献力量。

幸福靠奋斗“三百六十行行行出状元”。任何一个大项目，任何一个新发明都需要不同的劳动予以完善。大技术大项目需要工匠，看似不起眼的平凡工作同样需要工匠，工匠无处不在。只有劳动者处处发扬劳动精神，企业才能多出效益。

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向劳动者致敬邓稼先中国科学院院士，著名核物理学家，中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献。邓稼先始终在中国武器制造的第一线，领导了许多学者和技术人员，成功地设计了中国原子弹和氢弹，把中国国防自卫武器引领到了世界先进水平。

向劳动者致敬时传祥“宁肯一人脏，换来万户净”，他的毫不利己、专门利人的崇高精神，曾受到了党和人民的高度赞扬，1952年在北京市崇文区清洁队工作。随后被评为全国著名劳动模范。虽然，掏粪工在现代都市中消亡了，但只要存在社会分工，就仍会有苦、累、脏的工作。因此，今天仍然需要时传祥一人脏换来万家净的精神。劳模

向劳动者致敬走在时间前面的人当代雷锋铁路小巨人金牌焊工王崇伦郭明义巨晓林高凤林讲述他们的故事

议一议：他们身上有哪些劳动者奋斗的底色？

他们热爱劳动、勤于劳动、善于劳动，他们用对事业的痴、对岗位的爱、对工作的狂，筑起共和国的大厦。

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我是平凡劳动者劳动教育是校风建设的重要手段，也是同学们参与校风建设的途径之一。通过劳动培养集体荣誉感和高度的责任感，热爱劳动、珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯。增强学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。在劳动中创造美，体会劳动的乐趣。：劳动的意义学会生存学会生活学会学习

我是平凡劳动者医院里，医生和护士匆忙的工作着，全靠他们的帮助，病人们才能恢复健康。清晨，当我们还在梦中的时候，清洁工人就把每条大街小巷都扫了一遍。交通警察们不管刮风下雨还是艳阳高照，都会坚守在自己的岗位上。

我是平凡劳动者如果没有开车的司机师傅，人们去哪都不方便，还可能哪也去不了。土地上的工作者，晒着火辣辣的太阳，流着汗辛勤地劳作。建筑工人建起一座座高楼大厦，他们是辛苦的农民工，是城市的铸造者。

劳动体验——做一做1.寻找身边通过劳动改变命运的平凡人物，记录并分享他们的典型事例，分析劳动在他们命运中起的重要作用。2.每个同学选择一个自己喜欢的劳动方式，写一篇关于这个劳动方式的文章，或者制作一个关于这个劳动方式的海报。

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