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新知讲解列方程解应用题的步骤:(1)弄清题意,找出未知数,用x表示。(2)找出题目中的等量关系,列方程。(3)解方程。(4)检验,写出答案。课堂练习1.根据下面题中的信息写出等量关系,再列方程解决问题。⑴这幅画的长、宽各是多少厘米?长=宽×2(长+宽)×2=162解:设宽为xcm,长为2xcm。(x+2x)×2=1623x=81x=27长:2x=2×27=54答:宽为27cm,长为54cm。课堂练习⑵白键和黑键各有多少?白键个数+黑键个数=88白键个数-黑键个数=16解:设黑键有x个,白键有(x+16)个。x+x+16=882x=72x=36白键:x+16=36+16=52答:黑键有36个,白键有52个。课堂练习2.解方程。2.4x+1.2x=7.29x-4x=805x+12x=5.1解:3.6x=7.2x=2解:5x=80x=16解:17x=5.1x=0.3课堂练习3.妈妈的年龄比小丽年龄的3倍多4岁,妈妈今年37岁,小丽今年几岁?列方程解决问题。解:设小丽今年x岁。37-3x=43x=37-43x=33x=11答:小丽今年11岁。课堂总结今天你有什么收获?板书设计邮票的张数姐姐的邮票张数+弟弟的邮票张数=180张姐姐的邮票张数=弟弟的邮票张数×3解:设弟弟有x张邮票,姐姐有3x张邮票。x+3x=1804x=180x=453x=3×45=135答:弟弟有45张,姐姐有135张。分层作业【知识技能类作业】1.看图列方程解答。160千米3x千米X+3x=160解:4X=160X=160÷4X=40x千米40×3=120(千米)分层作业2.根据“白兔的只数是黑兔的4倍,白兔比黑兔多63只”,填写下面的数量关系。()的只数×4=()的只数()的只数-()的只数=63黑兔白兔白兔黑兔分层作业3.如图,正方形的周长比等边三角形的周长多5cm,正方形和三角形周长各是多少厘米?4x3x4x-3x=5x=5正方形:4x=4×5=20三角形:3x=3×5=15解:设边长为x厘米。答:正方形周长20厘米,三角形周长15厘米。分层作业【综合实践类作业】4.如果它们都在生长旺盛期,开始时竹子高32cm,钟状菌高0.5cm。几时后钟状菌的高度能赶上竹子?先说一说等量关系,再列方程解决。钟状菌原来的高度+长高的高度=竹子原来的高度+长高的高度分层作业0.5+25x=32+4x解:设x小时后,钟状菌高度赶上竹子。如果它们都在生长旺盛期,开始时竹子高32cm,钟状菌高0.5cm。几时后钟状菌的高度能赶上竹子?25x-4x=32-0.5x=1.5答:1.5小时后,钟状菌高度赶上竹子。给等式的两边同时减去0.5和4x。相遇问题北师大版五年级下册内容总览学习目标01新知导入02新知讲解03课堂练习04课堂总结05分层作业06目录学习目标学习目标描述:结合教材上的情境图,明确相遇问题的特点;理解基本数量关系;正确分析解答相遇问题。学习内容分析:通过本节课的教学,培养学生动手操作、分析、推理能力及探索创新、合作学习的意识学科核心素养分析:体验用方程解决问题的优越性,获得自主解决问题的积极情感,增强学好数学的信心。新知导入笑笑放学回家写作业时,发现把淘气的作业本带回来了,她赶紧给打电话告诉淘气。如果选择步行,有几种方法可以让笑笑把作业本送给淘气?淘气家邮局笑笑家商店如果两人约好,同时从家出发,这样会快一点。新知导入淘气家邮局笑笑家商店淘气家到笑笑家的路程是840m,两人同时从家里出发。从图中你能找到哪些数学信息?新知讲解情境演示:1.请两名同学上台模拟演示,两人分别站在讲台的两侧,并且面
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