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2024年中小学全国科普日活动方案

序言：

为了提高中小学生的科学素养和科学认知能力，增强他们对

科学的兴趣和探索精神，推动科技创新和科学进步，特组织了

2024年中小学全国科普日活动。本方案旨在通过多样化、富有趣

味性的科普活动，引导学生主动参与科学实践和科学思维的过

程，激发他们的求知欲和创新潜能。

一、活动目标：

1.提高中小学生的科学素养和科学认知能力。

2.增强学生对科学的兴趣和探索精神。

3.培养学生的科学思维和科学创新能力。

4.推动科技创新和科学进步。

二、活动内容：

1.科普讲座

1.1组织专家为学生讲解有趣的科学知识和前沿科技成果。

1.2营造互动交流的氛围，鼓励学生积极提问和思考。

1.3针对不同年龄段的学生，设置不同主题的讲座，如生态

环境、人工智能等。

2.实验展示

2.1设立实验室，让学生亲身参与科学实验，感受科学的魅

力。

2.2选取有趣的实验项目，如化学反应、物理实验等。

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2.3在实验展示现场设置解析站，解答学生的疑问，引导他

们深入思考。

3.科学展览

3.1邀请相关机构和企业参与科学展览，展示最新的科技成

果和创新产品。

3.2安排专人与学生进行互动，解释展品的原理和应用。

3.3开展科技体验活动，让学生亲身体验科技产品的操作和

功能。

4.调研调查

4.1组织学生参与科学调研活动，深入社区、工厂、研究院

等地进行实地考察。

4.2鼓励学生选择感兴趣的科研课题，并进行实际操作和调

查，培养科学思维和科研能力。

4.3结果呈现和交流，鼓励学生撰写调研报告或设计海报，

进行成果展示和交流。

5.科普竞赛

5.1组织中小学生科普知识竞赛，增强学生对科学的学习和

应用能力。

5.2根据学生的年级和能力，设置不同层次的竞赛题目，注

重考察学生的实际应用能力。

5.3鼓励学生以团队形式参赛，培养合作意识和解决问题的

能力。

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6.科技创新项目展示

6.1鼓励学生自主开展科技创新项目，参与社会实践和社区

服务。

6.2设立项目展示区域，学生以小组形式展示他们的创新成

果。

6.3设置评选机制，对优秀的科技创新项目给予表彰和奖

励。

三、活动安排：

1.活动时间：2024年8月15日至8月30日

2.活动地点：全国各地中小学校及相关科研机构、企业

3.活动形式：线上线下相结合

4.活动单位：

4.1中小学校：承担组织活动的具体实施和协调工作。

4.2科研机构和企业：提供科学展览、科普讲座等资源和支

持。

4.3当地教育部门：协助组织和推广活动。

四、活动评估：

1.设置评估机制，对活动的组织和实施进行评估。

2.通过问卷调查和实地考察等方式，了解学生对活动的反馈

和意见。

3.对参与科技创新项目的学生进行评选，对优秀项目给予表

彰和奖励。

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五、活动宣传：

1.制作海报和宣传册，在学校和社区进行宣传，吸引学生和

家长的关注。

2.利用新媒体渠道，如微信公众号、抖音等，发布有关活动

的宣传视频和海报。

3.邀请学生自愿参与科普活动宣传，记录和分享他们的科普

体验。

六、活动成果：

1.提高中小学生的科学素养和科学认知能力。

2.培养学生的科学思维和科学创新能力。

3.推动科技创新和科学进步。

4.增加学生对科学的兴趣和探索精神。

七、总结：

通过本次全国科普日活动，我们希望能够激发中小学生的科

学兴趣和创新潜能，培养他们的科学思维和科学认知能力，促