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苏教版六上科学复习策略

一、教学内容

本节课为苏教版六年级上册科学复习课，主要复习第四章《生物与非生物》的相关内容。包括生物的特征、生物的生活需要营养、生物能进行呼吸、生物能排出身体内产生的废物、生物能对外界刺激作出反应、生物能生长和繁殖、除病毒以外，生物都是由细胞构成的、生物都能遗传和变异的特征。

二、教学目标

1.学生能熟练掌握生物的基本特征，并能举例说明。

2.学生能理解生物的生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、除病毒以外，生物都是由细胞构成的、生物都能遗传和变异的特征。

3.学生能运用所学知识，分析生活中的生物现象。

三、教学难点与重点

重点：生物的基本特征及其应用。

难点：生物的生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、除病毒以外，生物都是由细胞构成的、生物都能遗传和变异的特征的理解和运用。

四、教具与学具准备

教具：PPT、黑板、粉笔。

学具：笔记本、课本、文具。

五、教学过程

1.实践情景引入：让学生观察教室内的植物，提问：“这些植物有什么共同的特点？”引导学生思考生物的特征。

3.例题讲解：出示例题，如：“下面哪个选项不属于生物的基本特征？”引导学生运用所学知识解决问题。

4.随堂练习：出示练习题，让学生独立完成，检测学生对生物特征的掌握情况。

5.小组讨论：