第20课《狼》教学设计 统编版语文七年级上册.docxVIP

《狼》教学设计

【教学目标】

能准确朗读课文，掌握重点字音、字形，积累文言词汇，理解文章大意。

能通过分析屠户和狼的形象，理解文章主旨，体会作者的情感。

能学习本文生动刻画、叙议结合的写作手法，感受文章的艺术魅力。

【教学重点、难点】

重点：积累文言词汇，理解文章内容，分析屠户和狼的形象。

难点：理解文章主旨，体会作者的情感，学习本文的写作手法。

【教学过程】

第一课时

一、导入新课

同学们，你们知道哪些与狼有关的成语呢？（学生回答，教师展示相关成语：狼子野心、狼心狗肺、狼狈为奸、狼吞虎咽、声名狼藉、狼烟四起、如狼似虎、豺狼成性、鬼哭狼嚎、豺狼当道）从这些成语中，我们可以看出狼在人们心目中的形象是怎样的？（凶残、贪婪、狡诈）那么，在文学家蒲松龄的笔下，狼又会是怎样的形象呢？今天，我们就一起来学习他的《狼》。

二、文学常识

蒲松龄（教师展示相关图片和介绍）：字留仙，别号柳泉居士，世称“聊斋先生”，清代文学家。蒲松龄一生怀才不遇，穷困潦倒。19岁中功名，但此后屡试不第，直到71岁才再中，4年后便死去。

文体知识：志怪小说是中国古典小说形式之一，以记叙神异鬼怪故事传说为主要内容。蒲松龄的《聊斋志异》为志怪小说的代表之一。

《聊斋志异》：“聊斋”是作者的书房名，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。相传蒲松龄曾摆过一个茶摊，为过往路人提供休息解渴之地，但是路人需要留下一个故事，久而久之，蒲松龄搜集了如此丰富的资料，写成了此书。

三、字音教学

教师展示重点字音，学生朗读：

缀（zhuì）窘（jiǒng）苫（shàn）蔽弛（chí）

眈（dān）瞑（míng）隧（suì）尻（kāo）黠（xiá）

教师强调易错字音：“苫”读“shàn”，不读“zhàn”；“黠”读“xiá”，不读“xiē”。

四、朗读课文

学生自由朗读课文，要求读准字音，读通句子。

教师范读课文，学生注意听读时的语气、节奏。

学生齐读课文，教师点评。

五、疏通文意

学生结合课下注释，自主翻译课文，遇到疑难问题，小组讨论解决。

教师提问，检查学生对文意的理解。

（1）途中两狼，缀行甚远。（明确：路上遇到两只狼，紧随着走了很远。）

（2）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。（明确：骨头已经扔完了，两只狼像原来一样一起追赶。）

（3）屠大窘，恐前后受其敌。（明确：屠户非常紧张为难，恐怕前后一起受到狼的攻击。）

（4）屠乃奔倚其下，弛担持刀。（明确：屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面，放下担子拿起屠刀。）

（5）少时，一狼径去，其一犬坐于前。（明确：过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。）

（6）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。（明确：这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。）

教师重点讲解实词、虚词的含义和用法。

实词：

止：止有剩骨（仅，只）；一狼得骨止（停止）。

敌：恐前后受其敌（攻击）；盖以诱敌（敌人）。

意：意暇甚（神情、态度）；意将隧入以攻其后（打算，企图）。

前：其一犬坐于前（前面）；狼不敢前（前进）。

虚词：

之：复投之（代词，指狼）；久之（调节音节，没有实在含义）；数刀毙之（代词，指狼）；禽兽之变诈（结构助词，的）；两狼之并驱如故（助词，置于主谓之间，无实义）。

以：投以骨（把）；以刀劈狼首（用）；意将隧入以攻其后（来）；盖以诱敌（用来）。

六、内容理解

教师提问：文章主要写了什么内容？（明确：文章主要写了屠户与狼斗智斗勇的故事。）

教师提问：文章可以分为几个部分？每个部分的主要内容是什么？（明确：文章可以分为两个部分。第一部分（第1-4段）：写屠户与狼相斗的故事，包括遇狼、惧狼、御狼、毙狼四个情节。第二部分（第5段）：作者发表议论，点明文章主旨。）

七、课堂小结

本节课我们学习了蒲松龄的《狼》，了解了文章的文学常识，掌握了重点字音、字形和文言词汇，疏通了文意，理解了文章的内容。下节课我们将继续深入分析文章，感受其艺术魅力。

第二课时

一、复习导入

教师提问：上节课我们学习了《狼》这篇文章，谁能说说文章的主要内容是什么？（明确：文章主要写了屠户与狼斗智斗勇的故事。）

教师提问：文章可以分为几个部分？每个部分的主要内容是什么？（明确：文章可以分为两个部分。第一部分（第1-4段）：写屠户与狼相斗的故事，包括遇狼、惧狼、御狼、毙狼四个情节。第二部分（第5段）：作者发表议论，点明文章主旨。）

二、分析形象

教师提问：在这个故事中，屠户和狼分别给你留下了怎样的印象？（学生小组讨论，教师巡视指导）

（1）屠户的形象：

教师提问：屠户在遇到狼时的最初表现是怎样的？（明确：屠户最初非常害怕，“屠惧，投以骨”。）

教师提问：屠户在面对狼的追赶时，采取了哪些措施？（明确：屠户先是投骨给狼，希望能让狼停止追赶，但狼