【步步高】(四川专用 通史版)高考历史一轮总复习 古代史综合检测(含解析).pdf

【步步高】(四川专用通史版)高考历史一轮总复习古代史综合检测(含解析)--第1页

古代史综合检测

一、选择题(每题2.5分，共50分)

1．《礼记》记载：“夫礼者，所以章疑别微，以为民坊者也。故贵贱有等，衣服有别，

朝廷有位，则民有所让。”由此可见，制定礼乐制度的目的是()

A．加强中央集权

B．发展文化教育事业

C．维护社会等级秩序

D．打击地方诸侯势力

答案C

解析本题考查根据材料分析解答问题的能力。从材料“故贵贱有等，衣服有别，朝廷

有位，则民有所让”可以反映出强调的是等级制度，故C项正确。

2．某历史老师在讲述古代中国政治制度时讲解了下幅知识结构图，同学们从中最有可

能得到的认识是()

A．形成了贵族统治阶层内部的森严等级

B．形成了从中央到地方的垂直管理体系

C．郡国并行，造成封国与中央分庭抗礼局面

D．通过分割地方权力和削弱相权巩固了统治

答案B

解析图示反映的是秦朝专制主义中央集权制度。A项是分封制的作用，排除；秦朝中

央官制和郡县制的实行，便于皇帝直接对中央和地方的统治，B项正确；C项反映的是汉初

的局面，排除；D项所述符合汉至元专制主义中央集权制度加强的举措，不符合秦朝，排除。

3．美国历史学家斯塔夫里阿诺斯认为“与印度文明的不统一和间断相比，中国文明的

特点是统一和连续”。中华文明的这个特点从根本上说应是得益于中国古代政治实体的统一

性和连续性。下列制度中最有利于维护古代中国政治实体统一与连续的是()

A．君主专制B．中央集权制

C．分封制D．宗法制

1

【步步高】(四川专用通史版)高考历史一轮总复习古代史综合检测(含解析)--第1页

【步步高】(四川专用通史版)高考历史一轮总复习古代史综合检测(含解析)--第2页

答案B

解析中国在秦朝时期就已经确立了中央集权，对后世产生了极大影响，使得中华文明

延续不断。其他国家也存在君主专制但是一些国家出现了文明的间断，如题目所述的印度，

A项不符合。分封制实行的后期出现诸侯争霸的局面，不符合“统一”的说法；随着血缘关

系的疏远，宗法制也会有瓦解的危险，C、D两项不符合。故选B。

4．据《史记》记载，汉文帝佞臣邓通曾对丞相申屠嘉礼仪怠慢，申屠嘉严斥邓通，并

招其至丞相府，依律欲斩之，后文帝求情方才得免。这说明()

A．汉初礼仪制度至上，无人可以违背[

B．汉初丞相位望权重，皇帝也礼让三分

C．丞相申屠嘉专权，汉文帝大权旁落

D．丞相申屠嘉刚直不阿，坚决维护法度

答案B

解析从材料信息看，汉代初年，丞相权力较大，文帝求情后才赦免佞臣邓通一事充分

说明了这一点。故选B项。

5．法国启蒙思想家伏尔泰在论及中国某项制度时说：“人类的想象无论多丰富，也很

难设想一个更好的办法。在中国，智者决定一切，而且他们都是通过了极其困难的□□□

而证明了他们能够胜任他们的官职且不负众望。”材料方框中体现的制度是()

A．郡县制B．察举制