2023年人教版数学五年级上册用字母表示数优秀教案(优选3篇).pdf

2023年人教版数学五年级上册用字母表示数优秀教案(优选3篇)--第1页

人教版数学五年级上册用字母表示数优秀教案（优选３

篇）

〖人教版数学五年级上册用字母表示数优秀教案第【1】篇〗

教学内容：

用字母表示数

教学目标：

1、初步认识用字母表示数的作用，在具体情境中理解用字母表

示数的意义。

2、能够根据具体情境用含有字母的式子表示一个量和数量的关

系。

3、初步理解字母的取值范围由实际情况决定的。知道字母与数

字相乘的简便写法。

情感态度价值观：

感受数学符合的简洁美，发展抽象概况能力，感悟初步的袋鼠思

想，渗透函数思想。

教学重点：

会根据具体情境写出含有字母的式子，了解带有字母的式子表示

的数量和简单的数量关系。

教学难点：

用字母表示数的写法

2023年人教版数学五年级上册用字母表示数优秀教案(优选3篇)--第1页

2023年人教版数学五年级上册用字母表示数优秀教案(优选3篇)--第2页

教学准备：

课件、学习单

教学过程：

一、唤起生活经验

1、生活中的字母

师生一起唱英文歌曲ABCD……

教师：刚才我们唱的是什么歌？（生：字母歌）字母，在我们的

生活和学习中随处可见，

请看（课件呈现）这都是什么标志？表示什么含义？这是（扑克

牌）（课件出示JKQ）这里有字母吗？他们在扑克牌中分别代表几？

（学生答）

师：可见，在生活中，字母可以代表事物，也可以代表数。

2、揭示课题

师：那这些字母又分别表示几呢？

课件出示

师：看一看，从这儿，你发现字母可以表示哪些数呢？（整数、

自然数，小数，分数）

小结、揭题师：以后我们还会学习新的数，也可以用字母来表示，

我们就可以说字母可

以表示任意数（板书————任意数），那他在数学中还有哪些

神奇的作用呢？今天我们就来研究”用字母表示数”（板书课题）

二、探索新知

2023年人教版数学五年级上册用字母表示数优秀教案(优选3篇)--第2页

2023年人教版数学五年级上册用字母表示数优秀教案(优选3篇)--第3页

（一）理解不确定的数用字母表示

1、师：同学们我大老远的来到咱们班上课，但是我很高兴，我

想认识一下咱们班的几名同学，下面我想请咱们班的班长来自我介绍

一下，请说出你的名字和年龄好吗？

指名回答

想知道老师的年龄吗？结合实际情况说：老师比XX同学大XX岁，

你们猜老师多大？你是怎么算的？

2、当班长1岁的时候，老师多大？当班长5岁的时候老师多大？

当班长40岁的时候老师多大？大家看这里每一个式子只能表示某一

年老师的年龄，你能用一个简便的式子简明的表示出任何一年老师的

年龄吗？同学们可以自己试着写写，写完之后和你的同桌交流一下，

看看谁的方法更简便？

3、教师巡视，指导：大致预设文字表示和字母表示

4、汇报：这两个式子都可以表示出任何一年老师的年龄，这两

种表示方法，你们更喜欢哪一种呢？（用字母表示的方法，）为什么

呢？（板书：更简便）这里的字母可以换成别的字母来表示吗？

（二）理解带字母的式子所表示的数量和数量关系