0123S01019-汉语词汇学-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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附件5-1

ADDINCNKISM.UserStyle《汉语词汇学》课程教学大纲

（理论课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

0123S01019

开课单位

文学院

课程名称

（中文）汉语词汇学

（英文）ChineseLexicology

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

2

课程学时

34

课程类别

专业发展课程（专业拓展课）

先修课程

《现代汉语》《古代汉语》《语言学概论》

适用专业（类）

汉语言文学、汉语国际教育、文学“拔尖”创新人才培养试点班

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《汉语词汇学》课程是是一门专门讲授词汇学理论与方法的专题课程。

通过本课程的教学，使学生在以往学习《现代汉语》《语言学概论》等语言学相关课程的基础上，系统地学习和掌握汉语词汇学的相关理论，并能运用词汇学理论分析一些词汇现象，特别是了解和掌握汉语作为第二语言的教学中词汇教学的原则和方法。

（二）教学目标

通过本课程，学生将掌握汉语词汇学的基本概念和基础知识，具备分析词汇现象的能力，了解对外汉语词汇教学的基本原则和方法。

课程目标1：掌握汉语词汇学的基本概念和基础理论；

课程目标2：认识汉语词汇的基本面貌；

课程目标3：能够分析汉语词汇现象；

课程目标4：了解汉语词汇教学原则和方法。

课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-1：掌握中国语言文学学科的基本理论、基本知识

课程目标1、2、3

0.4

3-2：具有用批判性思维方式发现问题、分析问题和解决问题的能力，形成初步的学术科研能力。

课程目标1、4

0.4

3-1：具有良好的道德修养和人文素质，能够坚持文化自信，自觉传承、运用和传播中国智慧与中华优秀传统文化。

课程目标1、4

0.2

四、教学方式与方法

以课堂讲授为主，讲练结合；适当组织课堂讨论，鼓励学生发表个人观点。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

汉语词汇系统的构成、造词法和构词法、词义的性质及其聚合、词汇动态演。

（二）教学难点

中文分词、构形分析、同义词辨析、词语教学等。

教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

第1章绪论

了解汉语词汇学的研究内容；

认识汉语词汇学的学科简史。

2

讲授

课程目标1

2

第2词汇的性质和构成

认识什么是“词汇”；汉语词汇包含哪些汇集；认识《汉语国际教育通用课程大纲·词汇表》的构成。

6

讲授

课程目标1、2、3、4

3

第3章词和词素

认识语言单位“词”和“词素”；能够分析连续语段中包含哪些词和词素。

6

讲练

课程目标1、2、3

4

第4章词的形成和结构形式

正确地区分造词、构词和构形。

4

讲练

课程目标1、2、3、4

5

第5章词义

全面认识词义、了解汉语词义的各种类聚。

6

讲练

课程目标1、2、3、4

6

第6章词汇的动态研究

了解词汇运动发展的原因；认识词汇的发展演变情况。

2

讲授

课程目标1、2、3

合计

26

实验内容、基本要求与学时分配

序号

实验项目名称

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

词汇的构成讨论

学生组织内容进行讲解，教师点评

2

探究性

课程目标1、2

2

汉语文本分词

文本分词并讨论

2

演示性

课程目标1、2

3

同义词

近义词辨析

2

演示性

课程目标3

4

词义演变

分析词义演变现象

2

探究性

课程目标3

合计

8

八、学业评价和课程考核

（一）考核类型：?考试t考查

（二）考核方式：?开卷考试?闭卷考试t课程论文

?课程报告?其它：

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

过程

考核

40

出勤

10

全勤10分；缺课1到3次，每缺一次扣3分；缺课4次及以上，0分。

课程目标1-4

作业

20

作业2次，每次10分；

作业按照完成的质量给分。

课程目标1-4

学习表现

10

能够积极回答问题，按时提交作业得满分；作业延误扣1次扣2分；课堂行为不当按情况扣分；本项最低得分0分。

课程目标1-4

期末

考核

60

按照论文质量给分。

课程目标1-4

九、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。

课程目标达成度=

毕业要求指标点达成度=

十、教材与教学参考书

（一）教材

《现代汉语词汇学》（第3版），葛本仪，商务印书馆，2014。

（二）教学参考书

1.《汉语词汇》（重排本），孙常叙，商务印书馆，2006；

2.《现代汉语词汇概要》，武占坤、王勤，内蒙古人民出版社，1983；

3.《现代汉语词汇》（增订本），符淮青，北京大学出版社，2004；

4.《汉语词汇研究百年史》，周荐、杨世铁，外语